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高三生物一轮复习3-4-2精品练习VIP免费

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必修3第四章第二课时1.下面的实例中,能构成群落的是()A.亚马孙河谷的热带雨林B.大兴安岭的红松林C.无菌培养基污染后长出的共生菌落D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落答案:C解析:群落是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。群落是所有生物种群的集合体,强调异种生物相互之间有规律的联系,属于种间关系,范畴要比种群大。热带雨林和红松林包括多种生物,同时有无机自然环境,超出了生物群落的范畴。而无菌培养基上的大肠杆菌菌落,由于物种单一,则只能称为种群。污染后的共生菌落是由不同种的细菌构成的,可视为一个小的群落。2.自然界中生物种内及种间是相互作用、相互影响的。下列观点不正确的是()A.林鸽群较大时被苍鹰捕食的概率很低B.鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼,这有利于鲈鱼种的维持C.自然界中的猴群经过斗争建立了优劣等级制度,并依次占据资源,这对种的保持是有利的D.自然界中物种间捕食对一个种有利,但会使另一个种消失答案:D解析:不管是种内关系还是种间关系,对生物个体的影响和对生物种的影响有时是不一致的。比如:种内斗争和捕食,对于被淘汰的个体来说是有害的,但对于整个种群的发展是有利的。种间关系上表现为共生、竞争、寄生和捕食。捕食者和被捕食者(猎物)的相互关系是生态系统长期进化过程中形成的复杂关系,它们是相互适应的,从而使得这两个物种能够长期保留下来。如果捕食者将猎物全部捕食掉,则捕食者自己也将会饿死。3.下面关于生物群落结构的叙述,不正确的是()A.草原生物群落在垂直方向上有明显的分层现象B.动物在群落中的垂直分布与植物的分层有直接的关系C.动物在水平方向上的分布没有明显的差别D.动物在水平方向上的分布有明显的差别答案:C解析:首先,草原生物群落在垂直方向上是有明显的分层现象的,其地下层主要有一些细菌、真菌、原生动物、蚯蚓及某些昆虫等;草底层主要有另外一些昆虫及爬行类、啮齿类动物等;草本层(即草本植物或灌木枝条的上部)主要有另一些不同的昆虫及其它动物(如某些鸟)。其次,因为植物在水平方向上的分布有明显的差别,所以必然会导致动物在水平方向上的分布也有明显的差别。4.下列对互利共生、寄生、竞争、捕食的叙述中,错误的是()A.互利共生的两种生物中,至少有一种不能独立生活B.寄生生物属于异养生物,寄主可能是异养生物,也可能是自养生物C.竞争在种内与种间普遍存在D.捕食可发生在动物与植物、动物与动物之间答案:C解析:“”互利共生的两种生物同生死,共患难,相互依赖,相互依存,分开后双方不能独立生活或至少一方生活不好;寄生的生物从寄主那里获得营养,所以是异养的,寄主则既可以是异养的也可以是自养的;竞争是发生在两种不同生物之间的,同种生物个体间对生活资源的争夺,属于种内斗争,不能叫做竞争。5.(·全国理综)下列属于种间竞争实例的是()A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少答案:D解析:A项,蚂蚁取食蚜虫的蜜露,蚜虫也会得到蚂蚁的保护,二者属于互利共生;B项,菜粉蝶幼虫以油菜叶为食,而蜜蜂以油菜花上的花蜜为食,食性不同,两者不是竞争关系;C项,噬菌体寄生在活的细菌中,不能直接利用培养基中的氨基酸,而是利用细菌体内的氨基酸,细菌与噬菌体属于寄生关系;D项,同一培养瓶的两种绿藻竞争空间、无机营养等属于竞争关系。6.有一片长有马尾松和山毛榉的针、阔叶混交林,逐年对两个树种的存量进行统计,马尾松和山毛榉存量的比值记作C,作出曲线如图所示。请据图回答:(1)两个树种处于竞争状态的年份段是________。(2)两个树种处于平衡状态的年份段是________。(3)在a年的优势种是________,在d年的优势种是________。排除气候条件的变化,造成这一变化的重要原因可能是随着前一种群的繁盛,逐步改变了当地的________,使之反而适合后一种群的生存需求了。(4)以上说明生物群落________________,它是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统,在群落的发展变化过程中,一些物种...

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