【学习目标】1、从能量转化的角度认识热值,并能进行相关的计算
2、通过能量的转化与转移,认识效率,能计算热机的效率
3、通过探究活动,培养学生严谨求实的科学态度和团结协作的科学精神
【学习重难点】认识热值,利用热值计算物质燃烧放出的热量
认识热机的效率,能计算热机的效率
【学习过程】【问题引领】热机的工作原理是什么呢
【自主学习】1、某种燃料完全燃烧所放出的________与____________之比,叫做这种燃料的热值
2、热值的单位由______与________的单位组合而成,在国际单位制中,热量的单位是焦耳,质量的单位是千克,所以热值的单位是焦每千克,符号是___________
3、酒精的热值是3
0×107J/Kg,它的物理意义是:____________________________
4、对于热机而言,燃料释放的能量一部分用来做功,一部分散失了
用来做______的那一部分能量与燃料______________放出的热量之比,叫热机效率
5、蒸汽机的效率只有__________,汽油机的效率可以达到__________,柴油机的效率可以达到_____________
6、设法利用_______________带走的热量,是提高燃料利用率的重要措施
【合作探究】或【能力提升】1、说一说:在我们的家庭中,会使用哪些燃料
2、根据我们的生活经验想想:烧同样一壶水,使用不同的燃料,所消耗的燃料的质量是一样多吗
这说明了什么
3、归纳出燃料完全燃烧所放出热量的公式,如果是气体燃料公式又是什么样的
4、在实际的燃烧过程中,燃料能否充分燃烧
如不能则燃料的热值是否会发生变化
5、我们在用煤气烧水的时候,煤气能否充分燃烧,煤气燃烧放出的热量能否都被水吸收
若不能都吸收那么去哪里了呢
6、在八年级我们学习了机械效率,那么我们能不能用类似的方法来计算出内燃机的效率呢