九、班级制度的制定：九、班级制度的制定：步骤一：先发现班级存在的问题，发现问题的方法步骤一：先发现班级存在的问题，发现问题的方法有三种：一是班主任自己观察，二是向科任教师询有三种：一是班主任自己观察，二是向科任教师询问，三是在学生中进行不记名的调查。切记：不培问，三是在学生中进行不记名的调查。切记：不培养心腹死士，不搞锦衣卫特务组织。养心腹死士，不搞锦衣卫特务组织。步骤二：让每个孩子根据班级问题提出处理办法，步骤二：让每个孩子根据班级问题提出处理办法，由纪律委员收集并进行统计（班主任不可彻底放手，由纪律委员收集并进行统计（班主任不可彻底放手，一定要把好关，孩子的处理预案是比较粗糙甚或是一定要把好关，孩子的处理预案是比较粗糙甚或是粗暴的）。粗暴的）。步骤三：全班意见进行整合后，让纪律委员利用活步骤三：全班意见进行整合后，让纪律委员利用活动课或者自习课在全班听取意见，每一项惩罚措施动课或者自习课在全班听取意见，每一项惩罚措施必须保证有必须保证有80%80%的同学同意的同学同意才可实施。。
