世界近代史(上)复习练习一、选择题1．历史告诉我们，新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量，他们把一切新思想斥之为异端邪说。l4—l6世纪具有代表意义的“邪说”是()A.人人生而平等思想B.人文主义思想C.“民主”“共和”思想D.空想社会主义思想2．14～16世纪，欧洲兴起了一轮思想解放运动，意大利人引领了时代潮流，涌现出但丁、达芬奇等杰出人物。这场运动是A．文艺复兴B．宗教改革C．启蒙运动D．文学革命3.14—16世纪，文艺复兴运动开启了资产阶级思想解放的闸门，出现了许多体现人文主义精神的文学艺术作品。以下作品与作者搭配正确的是A.《罗密欧与朱丽叶》——但丁B.《哈姆雷特》——伏尔泰C．《蒙娜丽莎》——达·芬奇D.《神曲》——莎士比亚4.世界历史上，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础的是A．文艺复兴B．《权利法案》C．宪章运动D．《人权宣言》5.在历史活动课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上。“兴”的含义是指（）A．古代希腊、罗马文化的复兴B．资产阶级文化的兴起C．封建文化的重新兴盛D．神学文化的复兴6.这是一场主张以“人”为中心、提倡人性解放、肯定人的尊严和价值的思想解放运动。这场运动奠定了欧洲新时代的思想基础，使欧洲人走出了愚昧的时代，走在了世界发展的前列。这场运动是A.文艺复兴B.新航路开辟C.启蒙运动D.工业革命7.恩格斯说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物就是意大利人但丁。”这里的“开端”是指A.文艺复兴B.新航路的开辟C.工业革命D.巴黎公社8．之所以说“文艺复兴”是一场思想解放运动，是因为它冲破封建教会的精神束缚，A.提倡人文主义B.宣传启蒙思想C．复兴古典文学D．开展宗教改革9．恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指A．文艺复兴B．新航路开辟C．启蒙运动D．工业革命10.14世纪，意大利的先进知识分子对待现实问题不是从神出发，而是从人出发，这种思潮叫A.唯物主义B.人文主义C.现实主义D.马克思主义23.文艺复兴时期，一大批文学界、艺术界、科学界巨人通过文学作品、绘画和各种著作传播人文主义思想。这些“巨人”有①但丁②爱迪生③达·芬奇④瓦特A．①②④B．②③C．①③D．①②③④18.小明同学准备筹办文艺复兴名人成就展，下列名人不能入选的是15.被誉为资本主义时代曙光的文艺复兴，一直以其思想和文化的恢弘灿烂，至今仍备受世界上众多人士的瞩目。这是因为文艺复兴提倡①以人为中心②发扬人的个性③追求人在现实生活中的幸福④资产阶级的自由和平等A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④19.“这一时期的知识分子正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，也逐渐关注现实人生，强调人的价值和尊严。”引起这一变化的是A．亚历山大东征B．新航路开辟C．文艺复兴发生D．启蒙运动兴起25．白昼逝去了，伊斯兰教医学和科学却反射出古希腊文化的太阳的光芒，它象一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚；有些明亮的星星也闪烁着各自的光芒。三在新的一天——文艺复兴——的黎明，月亮和星星却都变得暗淡无光。以下关于文艺复兴的说法正确的是（）A．文艺复兴的先驱是莎士比亚B．是一场新兴的资产阶级思想文化运动C．是古代希腊、罗马文化的复古D．14世纪首先开始于法国20.观察右图，说明它体现的主要思想是A.人文主义B.自由平等C.神学思想D.民主共和21．在关于文艺复兴运动的探究课上，同学们一致认为文艺复兴的实质体现在“兴”上，这个“兴”的含义是指A．古希腊、罗马文化的复兴B．封建文化的兴盛C．资产阶级文化的兴起D．神学的复兴24.下列事件中最先提倡“以人为本，肯定人性，肯定现实生活”的是()A．文艺复兴B．新航路的开辟C．工业革命D．启蒙运动18.对文艺复兴相关内容的表述不正确的是(B)A.核心思想是人文主义B．开始于英国C．但丁是文艺复兴的先驱D.《蒙娜丽莎》是达·芬奇的代表作之一23．理清教材内容，把知识系统化、...
