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碎片内容
操作方法课题你一定会听见的课时第一课时授课日期9
10教学目标学习本课生字词，理解每种声音代表不同的意思
教学重点感悟生活中不同的声音
教学难点理清课文思路
学习目标字词，课文三四五段句式，仿写
课前准备铃铛
教学过程一．导入
二．出示学习目标
学习生字，词语
读课文，理解课文内容
三．自读课文，把生字，新词标出
四．师指导，盛是多音字，在课文中是cheng,声调是四声
五．区分拨与拔
读文，标画自然段
第一段（1---5)4
第二段（6----7）5
第三段（8-----12）五．小结，课堂练习
在括号里填上合适的词语
卷起(）奔向（）卷起（）奔向（）()的声音（）的太阳板书设计你一定会听见的用心感受辅助环节1分钟左右先学10分钟左右后教10分钟左右当堂训练20分钟左右板书课题出示目标自学指导读书看书检测练习或提问更正生讨论生师完成作业
学习课件教案小学中学资料大全
