我的战友邱少云我的战友邱少云•••陈富云一、听歌导入一、听歌导入二、朗读感悟，体会人物品质、二、朗读感悟，体会人物品质、11、自己朗读第、自己朗读第22、、33自然段，想一想，战士们自然段，想一想，战士们在潜伏时为什么必须做到“纹丝不动”？在潜伏时为什么必须做到“纹丝不动”？22、从哪里可以看出战士们潜伏得非常好？从而、从哪里可以看出战士们潜伏得非常好？从而你知道了什么？你知道了什么？33、朗读第、朗读第66、、77自然段，体会人物品自然段，体会人物品质质•（1）怎样做就能救下邱少云？但这样做会产生怎样的后果？•（2）“我”的心为什么绷得紧紧的？•（3）为什么“我”不敢朝他那儿看？又忍不住不看？•（4）这一段写出了作者的那些心情？44、学习第、学习第88自然段自然段•（1）在这一段中，作者把邱少云比作什么？邱少云的哪些行为像巨石？•（2）联系上下文，想一想，为什么前边称邱少云是年轻的战士？此时又称伟大的战士？55、学习第、学习第99、、1010自然段自然段•（1）“才二十分钟”，“才”是什么意思？•（2）联系第8自然段，分析两个“才”字的意思？•烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。•看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才二十分钟。•第一个“才”第二个“才”1.时间长1.时间短2.承受巨大痛苦2.部队受鼓舞3.体现邱少云精神3.邱少云的牺牲值得三、回顾全文，体会写作方法三、回顾全文，体会写作方法•1、按事情发展的顺序或时间顺序•2、以“我”的心理活动烘托人物形象四、拓展练习四、拓展练习以“邱少云叔叔，我想对你说”为题写一篇作文
