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碎片内容
评议记录整理特色：本次集体备课的最大特色是，设计目标不是完全从教师的角度看教材还要兼顾学生学的角度分析教材
故目标的设计更全面、完善
不足：因为大部分是在理论上和线上讨论，实践不充分，所以课堂上实施的时间没考虑，备课的各个环节的时间安排没具体化
建议：希望老师们在实际教学中把握好时间，并把时间记录下来，以便在后阶段逐步改进
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