通分第二课时课件VIP免费

桂林中心学校王建家通分人教新课标五年级下册第四单元1.口答下面各组数的最小公倍数6和812和24最小公倍数247和89和188和124和9最小公倍数56最小公倍数18最小公倍数24最小公倍数24最小公倍数362.填空：14()20=25()20=853.比较下面各组分数的大小。2515232551211124947○○○○＜＞＞＞怎样比较同分母分数的大小？分母相同的两个分数，分子大的分数就大。怎样比较分子相同分数的大小？分子相同的两个分数，分母小的分数就大。你会比较每组中两个分数的大小吗？895625710133731058豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪，经常食用有益于人体健康。黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?我的蛋白质含量大约是。25黄豆我的蛋白质含量大约是。14蚕豆4可以用两个分母的最小公倍数作公分母。可以把它们化成分母相同的分数。这两个分数的分子、分母都不相同，怎么比较呢?像这样，把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。252×45×4=820=141×54×5=520=2514＞怎样把2/5和1/4化成和原来分数相等的同分母分数？你能说说怎样通分吗？通分时，先求出原来两个分母的最小公倍数作公分母，再看原来分数的分母变成公分母要乘上几，分子也要乘上相同的数。你还能用什么方法比较2/5与1/4大小？（1）化成同分子分数比较：25=2514=28所以2514＞（2）化成小数比较:25=0.4所以2514＞0.25=14先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小。56和7837和2971849和565×46×4=2024=787×38×3=2124=56＜78373×97×9=2763=292×79×7=1463=37＞29494×29×2=818=49＞718想：6和8的最小公倍数是24想：7和9的最小公倍数是63想：9和18的最小公倍数是18填空：1.把异分母分数()化成和()相等的()分数,叫做通分。2.通分的方法先求出原来几个分母的（)然后把各分数分别化成用这个()作分母的分数3.通分的依据（）。分别原来分数同分母最小公倍数最小公倍数分数的基本性质4.通分的目的是把()分母的分数化成()分母的分数。异同2.比较每组中两个分数的大小。895625710133731058＞＜＞＜89=161856=1518=1372137=92125=41058=25407102840=练习十八14大于14小于3.把梨放进相应的筐里。15316381327310294.张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛，张叔叔加工完了所有零件的时，李叔叔加工完了所有零件的。在这段时间里，谁的比赛成绩更好一些?1235＜1235答：这段时间里，李叔叔的比赛成绩更好一些。12=1×52×5=51035=3×25×2=6105.小明每天学习的时间多还是睡觉的时间多?141×24×2==2828＜38答:小明每天睡觉的时间多。我每天学习和睡觉的时间大约各占一天时间的和。1438小明6.亚洲陆地面积约占全球陆地面积的。13非洲和南美洲的陆地面积分别约占全球陆地面积的和。15325亚洲、非洲和南美洲这三个洲中，哪个洲的陆地面积最大?哪个最小?13515=13＞1515315=15525=15＞325所以13＞15＞325答:亚洲的陆地面积最大，南美洲的陆地面积最小。课堂小结：本节课我们研究了什么叫通分和通分的方法。注意通分时，要先观察原分数的分母，选择分母的最小公倍数做公分母，运用分数的基本性质，将异分母分数化成和原分数相等的同分母分数。通过本节课的学习，可以运用比较大小来解决日常生活中的一些实际问题。