学科质量分析表乡镇：向阳乡学校：武圩小学年级：四年级学科：语文评析人：杨广英时间：2014、11、28一、试题分析1、整体评价:（在相应的评价下面打√）质量评价优良一般较差相应评价√2、试题难易程度：（在相应的评价下面打√）难易度难较难合适容易相应评价√3、试题特点:（1）、体现了新课标要求（2）、检查了学生基础知识和基本技能。（3）、试题容量大，知识点多，难易试中。二、试卷数据分析参评人数最高分最低分平均分及格人数及格率优秀人数优秀率10966687、410100%660%三、对今后教学的建议及学校加强学科教学管理的设想.1继续.狠抓基础知识和基本技能的传授，并作适当的提高与延伸。2.研究和改进课堂教学的方法，增强课堂教学的趣味性，调动学生学习的积极性，规范例题教学，及时调控教学活动，提高教学的有效性。3.进一步加强学生日常学习行为的教育，规范学生学习习惯，强化学生每次作业的有效性和独立性。4.进一步关注学困生学习，强化学困生目标意识，做好培优补差工作。5.进一步夯实基础，加强练习力度，提高学生学习数学的信心；引导学生整合知识，提高学生的综合应用所学知识解决实际问题能力。6.落实课堂，提高课堂40分钟效益多让学生分析问题，开拓思维，课堂上注重数学思想方法的渗透。7.不断提高教师自身素质,增强教师的个人魅力,提高学生学习数学的兴趣
