:生物进化的原因象州县初级中学覃仁胜评介与反思4分13分9分8分7分关健项方法与策略教学目标:1
掌握生物进化的原因是什么
了解自然选择学说包括哪些内容
教学重点:生物进化的原因是什么
课型方式:要素组合方式课时:1课时1
学生共同完成导学中的“复习旧知识”部分
学生齐读导学案中的“学习任务”
学生自主学习课本内容,画出重点,并填写导学案的“自主学习”知识点
2人小组交流答案
单元组组内成员交流,相互学习
小组合作完成导学案中的“合作探究”部分
单元组组内交流
完成导学案的“随堂练习”(想、做、看)2
小结本节内容
学生用手势表达自己的答案
(看、想、做)2分钟2
教师导入新课题
(讲、听、想)1分钟3
学生齐读“学习任务”1分钟1
学生自主学习
(看、做、想)7分钟2
2人小组交流
(看、听、讲、写)2分钟3
单元组相互交流
(看、听、讲、写)2分钟4
(看、想)2分钟1
学生合作探究
(看、讲、想、听、写)9分钟1
学生展示,三组展示,每组一题
学生独立完成(看、想、做)3分2
学生展示(讲、想、听)
2分总评导入自主学习合作探究小组展示做练习并小结教学素材与目标