:生物进化的原因象州县初级中学覃仁胜评介与反思4分13分9分8分7分关健项方法与策略教学目标：1.掌握生物进化的原因是什么?2.了解自然选择学说包括哪些内容?教学重点：生物进化的原因是什么?课型方式：要素组合方式课时：1课时1.学生共同完成导学中的“复习旧知识”部分。2.导入新课题。3.学生齐读导学案中的“学习任务”。1.学生自主学习课本内容,画出重点,并填写导学案的“自主学习”知识点。2.2人小组交流答案。3.单元组组内成员交流,相互学习。1.小组合作完成导学案中的“合作探究”部分。2.单元组组内交流。1.单元组展示。2.教师点评。1.完成导学案的“随堂练习”（想、做、看）2.学生展示。4.小结本节内容。5.布置作业。1.学生用手势表达自己的答案。(看、想、做)2分钟2.教师导入新课题。（讲、听、想）1分钟3.学生齐读“学习任务”1分钟1.学生自主学习。（看、做、想）7分钟2.2人小组交流。（看、听、讲、写）2分钟3.单元组相互交流。（看、听、讲、写）2分钟4.学生展示。（看、想）2分钟1.学生合作探究。（看、讲、想、听、写）9分钟1.学生展示,三组展示，每组一题。6分钟2.教师点评。2分钟1.学生独立完成（看、想、做）3分2.学生展示（讲、想、听）。2分3.小结（听）。2分总评导入自主学习合作探究小组展示做练习并小结教学素材与目标
