《浪淘沙》导学案年级：六年级学科：语文课型：新授课主备：刘泽莲学习目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2.了解诗歌的大意，体会作者表达的感情。3.体会诗人是怎样展开丰富的想象的。学习重难点重点：能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。难点：了解诗歌的大意，体会作者表达的感情。温故互查1.给下面加点的字注音。浪淘沙（）九曲（）簸（）天涯（）2.拼音写字我最棒。lànɡtáoshāhuánɡhéyínhézhīnǚ()()()()3.比一比，组词。掏（）崖（）狼（）孤（）笛（）淘（）涯（）浪（）狐（）抽（）设问导读1.诗人是怎样展开想象的？2.这首诗表达了作者怎样的情感？达标检测1.默写古诗《浪淘沙》，并回答问题。，。，。（1）《浪淘沙》的作者是朝诗人。（2）“九曲黄河万里沙”描绘的是这样一幅画：2.写出下列诗句的意思。如今直上银河去，同到牵牛织女家。拓展延伸1.古诗七彩园（填颜色）。朝辞（）帝彩云间，千里江陵一日还。春色满园关不住，一枝（）杏出墙来。九曲（）河万里沙，浪淘风簸自天涯。2.读一读赞美黄河的诗句。大漠孤烟直，长河落日圆。------------（唐）王维《使至塞上》君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。------------（唐）李白《将进酒》白日依山尽，黄河入海流。------------（唐）王之涣《登鹳雀楼》
