创造平安和谐校园VIP专享VIP免费

热点专题二创造平安和谐校园背景材料为推动教育系统进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证青少年学生健康成长，日前，教育部决定在全国中小学开展创建和谐校园活动。教材知识链接七（上）防范侵害、保护自我七（下）1、青少年身心特点2、学校保护的含义和意义3、社会保护的要求八（下）1、法律保护公民生命健康权阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：1、国家为什么高度重视校园安全建设？2、面对身边存在的安全隐患，你认为国家、社会、学校、青少年自身采取哪些防范措施？3、我提议以“校园安全，人人有责”为主题，开展一项活动，帮助同学们提高安全意识。①活动形式：（提出一种具体活动形式）②请设计二条校园安全标语③活动意义：（要求：应围绕主题，运用所学知识阐述）4、假如你遇到暴力侵害，你认为正确的应对方法是什么？为什么？1、国家为什么高度重视校园安全建设？1、①我们青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国现代化建设事业的接班人。我们青少年的大部分时间是在校园度过，校园的安全状况如何直接影响到我们的健康成长。②我们青少年正处于一个特殊的成长时期，阅历相对简单，社会经验欠缺，判断是非能力较弱，法律意识比较淡薄，容易受到意外事故和社会不良行为的伤害。③学校担负着对未成年人进行教育,保护未成年人身心健康和合法权益的责任.加强学校管理、共建和谐校园是我国宪法、刑法等国家法律的基本要求。④是贯彻落实落实科学发展观的必然要求，也是构建社会主义和谐社会的必然要求。2、面对身边存在的安全隐患，你认为国家、社会、学校、青少年自身采取哪些防范措施？国家：国家应该加强校园安全方面的立法和执法，加大对未成年人的保护力度，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法行为，加大对学校危房改造的教育投入，教育行政部门要对中小学进行经常性的安全检查。社会：社会应该创造条件保障校园安全，确保学校设施的质量，整治校园周边环境。大力取缔黑网吧，要整治净化学校周边的环境，使学校和学生有一个文明、健康的成长环境。学校：应该加强对学生进行安全常识教育，消除安全隐患，完善安全措施。学生：增强自我保护能力和意识，掌握必要的安全常识。3、我提议以“校园安全，人人有责”为主题，开展一项活动，帮助同学们提高安全意识。①活动形式：演讲比赛（小品表演、班会、手抄小报评比、辩论会等）②请设计二条校园安全标语校园安全，人人有责；我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全；树立安全第一的思想，服从安全第一的原则。③活动意义：能够让同学们树立安全意识，认识到校园不安全行为的危害，自觉抵制这些不良行为，携手共建安全校园。4、假如你遇到暴力侵害，你认为正确的应对方法是什么？为什么？在设法保全自己的前提下，机智勇敢地与不法行为作斗争。因为：这样做既可以保护自己，又可以有效地惩罚犯罪分子。5、你认为在当前校园中还存在那些不和谐因素？⑴部分同学存在不文明的行为：有同学考试作弊、抄袭作业；随地吐痰、浪费水电；⑵校园内外的安全隐患：社会不法分子侵害学生案例时有发生；不健康“口袋书”在校园流行；校园食堂卫生不达标；校园设施存在安全质量问题；同学在课间追逐打闹；个别教师对学生的体罚、侵害等活动探究题1、设计主题：请你为你班围绕构建“和谐校园”召开主题班会，请你为班会设计一个主题。2、为了这次班会，请你对校园不和谐现象进行一次调查，你调查到哪些不和谐现象？3、针对所调查到的不和谐现象，请你提出解决问题的建议。4、为了迎接中小学“校园安全日”，请你写几条宣传标语。1、设计主题：请你为你班围绕构建“和谐校园”召开主题班会，请你为班会设计一个主题。我与“和谐校园”同行诚信友爱从我做起“创建文明校园”2、为了这次班会，请你对校园不和谐现象进行一次调查，你调查到哪些不和谐现象？⑴部分同学存在不文明的行为：有同学考试作弊、抄袭作业；随地吐痰、浪费水电；⑵校园内外的安全...