探索土地被侵蚀的因素VIP免费

探索土地被侵蚀的因素教学目标交流影响土地被侵蚀的因素的研究计划；经历影响土地被侵蚀的因素的研究实验；说出并解释自然界中什么样的土地最易被侵蚀，提出我们的保护土地资源的建议。交流、讨论实验方案雨水的大小对土地侵蚀的影响；坡度的大小对土地侵蚀的影响；有无植被对土地侵蚀的影响。作业：“雨如何影响土地”点评我们的问题雨水是如何侵蚀土地的？我们的猜测雨水越大对土地侵蚀会越严重相同条件同样的坡度、土质和植被不同条件雨水的大小准备材料水槽、土、水、喷水器、水盆试验方法实验组和对照组的“山坡”是同样的坡度、土质和植被，但在实验组下大雨，在对照组下小雨。我们的发现雨水降落时，就开始了对土地侵蚀。它打散并溅起土壤颗粒，同时形成径流，带走土壤颗粒。我们的解释雨水会侵蚀土地，并降雨越大，侵蚀就越严重。什么样的土地容易被侵蚀1、巩固、掌握对比实验、研究计划的写法。2、交流、合作，反思、完善自己的实验计划（方案）。3、用实验结果，探测自然界的情况，洪水及灾害，以及防治的措施。一、交流、讨论我们的方案（上）我们小组的研究计划研究题目：土地上有无植物覆盖对侵蚀的影响我们的推测：如果有植物覆盖，土地受侵蚀的程度小；如果无植物覆盖，土地受侵蚀的程度大。实验方法：用对比实验，设实验组和对照组。器材：塑料箱（桶）、沙石土、植被、塑料薄膜、小铲子、降雨器（饮料瓶，在其盖子上扎一些孔）。一、交流、讨论我们的方案（下）不同的条件：实验组土上覆盖植被，对照组的土上没有植被。相同条件：保持其他条件相同，如土坡的坡度（土质）不变、雨量大小等不变。实验过程：用相同的降雨量（瓶中装同样多的水，盖上同样大小的孔，以同样的高度、角度“下雨”），对实验组和对照组的地面降雨，观察泥土被侵蚀（泥土流失严重）的程度。结论：有植被的土地比没有植被的土地侵蚀小。交流、讨论我们的方案坡度的大小对土地侵蚀的影响。探索侵蚀的实验完成《影响侵蚀的因素的研究计划》完成《土地被侵蚀的程度和坡度因素有关的实验记录》通过研究我们知道，土地被侵蚀的程度跟、和等因素有关思考：由此我们可以推测，在自然界中什么样的土地容易发生侵蚀？侵蚀会给我们带来什么？我们还应该怎么办？我们怎么办？