2015生物中考总复习课件（考点聚焦+归类探究+回归教材）：第13课时　人体的呼吸VIP专享VIP免费

第13课时人体的呼吸考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破第13课时人体的呼吸考点聚焦考点1呼吸系统的组成及功能考点聚焦专项突破组成功能呼吸道①________温暖、湿润、清洁吸入的空气②________③________④________⑤________⑥________气体交换的场所鼻咽喉气管支气管肺第13课时人体的呼吸考点聚焦专项突破[规律总结]肺是由无数个肺泡组成的，肺泡壁外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁、毛细血管壁都很薄，适于气体交换。[思维警示]呼吸道虽然能对空气进行处理，但是这种处理能力是有限的。咽是呼吸道与消化道共用的一个器官，所以吃饭时不能谈笑。第13课时人体的呼吸考点2发生在肺内的气体交换1．肺与外界的气体交换叫作__________。它是通过________来实现的。考点聚焦专项突破类别呼气吸气肋间肌舒张收缩膈肌舒张收缩胸腔容积缩小扩大肺的状态收缩扩张肺内气压变化增大减小膈顶上升下降肺的通气呼吸运动第13课时人体的呼吸考点聚焦专项突破2.肺泡与血液的气体交换(1)气体交换的原理：气体________作用(气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到两边平衡为止)。(2)肺泡适于气体交换的结构特点：肺泡________很多，肺泡周围包绕着丰富的________，肺泡壁、毛细血管壁都很薄，只有一层________________构成，适于气体交换。扩散数量毛细血管扁平的上皮细胞第13课时人体的呼吸考点聚焦专项突破(3)肺泡与血液的气体交换过程空气中的________透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的________也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着________的过程排出体外。氧气二氧化碳呼气第13课时人体的呼吸专项突破专项一核心概念呼吸系统包括呼吸道和肺，其功能是从大气中摄取代谢所需要的氧气，排出代谢所产生的二氧化碳。例1[2013·兰州]图13－1为人体呼吸系统组成示意图。请回答：考点聚焦专项突破第13课时人体的呼吸考点聚焦专项突破图13－1第13课时人体的呼吸考点聚焦专项突破(1)呼吸系统由________和________组成。(2)[6]________是呼吸系统的主要器官，它是__________的场所。(3)[3]________既是空气的通道又是食物的通道。(4)[5]是支气管，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多________，其外壁由一层上皮细胞构成，外面缠绕着许多________，这有利于________与________进行气体交换。[方法点拨]人体呼吸系统的组成及各部分的功能可结合其结构图来记忆。呼吸道肺肺气体交换咽肺泡毛细血管肺泡血液第13课时人体的呼吸[解析](1)呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。咽既是气体的通道，又是食物的通道，是消化系统和呼吸系统共有的器官。支气管进入肺后反复分支，在末端形成了许多肺泡，肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。考点聚焦专项突破第13课时人体的呼吸变式题[2014·威海]煤气中的一氧化碳能通过呼吸系统进入血液，造成煤气中毒。一氧化碳进入血液前依次经过的结构是()A．鼻、喉、咽、气管、肺泡、支气管B．鼻、咽、喉、气管、支气管、肺泡C．鼻、咽、喉、支气管、气管、肺泡D．鼻、喉、咽、气管、支气管、肺泡考点聚焦专项突破B第13课时人体的呼吸考点聚焦专项突破专项二实验探究模拟膈肌的运动1．图中①代表气管，②代表肺，③代表膈肌。图A表示膈肌处于舒张状态，膈顶部上升，胸廓的上下径缩小，胸腔容积也缩小，肺也回缩，肺内压上升，高于外界大气压，所以气体被呼出。图B表示膈肌处于收缩状态，膈顶部下降，胸廓的上下径扩大，胸腔容积也扩大，肺也扩张，肺内压下降，低于外界大气压，所以气体被吸入。第13课时人体的呼吸考点聚焦专项突破图13－2第13课时人体的呼吸考点聚焦专项突破2．图中只能模拟胸廓的上下径的变化，不能反映胸廓前后、左右径的变化。例2[2014·泰安]图13－3是模拟膈肌运动的示意图，分析正确的是()图13－3D第13课时人体...