英语课程学习心得我认为新的英语课程标准最大的特点就是把英语课程本身进行了新的定义，即义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质”。这就从根本上解决了学生为什么要学习英语的问题，暨学生通过英语课程能开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神。发展创新能力，形成良好品格和正确的人生观与价值观。以往我们的教学只是教会学生一些知识，即语音、词汇、语法，稍好一些的再加一些功能和话题。而往往忽视了学生情感世界的探索和挖掘。现在要求我们的教学不仅要教会学生知识，更重要的是发展学生的能力，拓展学生的思维，丰富学生的情感。如在讲Atriptothezoo这一课时，我并没有单纯的向学生讲授主语是第三人称单数的一般现在时的用法，而是通过图片引导、句型操练、小组合作等形式让学生在不知不觉中掌握语法知识，丰富词汇量。最后，又通过看视频，谈想法，完成从知识本身到情感态度的转换。体现英语课程工具性和文本性的统一。即学生通过学习英语掌握基础的英语知识，培养他们听说读写能力，让他们学会“用所学的英语做事情”，学会与人沟通交流，了解文化。通过这样的整合，学生不仅学到了知识，更重要的是完成的人生价值的提升。
