物质的变化和性质学案(二)【学习目标】1、初步认识物理性质、化学性质的概念；2、知道物质的变化和性质的区别；3、理解物质的性质和用途之间的关系。【自学指导】一、物理性质和化学性质：阅读教材P7页----P9页1、化学性质：物质在中表现出来的性质。如物质的性、性、性、性、性等。2、物理性质：物质不需要发生就表现出来的性质。如物质的、、、、、、、、、、等。3、二者区别：此性质是否通过化学变化体现出来。4、熔点：物质的温度。沸点：液体时的温度。压强：物体在单位上所收到的压力。5、密度：某种物质单位的质量。6、物质的变化和性质的区别：叙述中有“能、会、易、是、具有”等一般叙述的是物质的性质；叙述中有“了、在”的一般为物质的变化。7、物质的性质和用途之间的关系：决定，体现。【教师点拨】【主题训练】1、从煤油中取一块金属钠，用小刀切下一小块投入盛有水的烧杯中，发现<物质的变化与性质>第二课时1它浮在水面上，急速游动并与水发生剧烈的反应，放出气体，发出“嘶嘶”声，很快熔化成一个银白色小球，一会儿小球逐渐变小至完全消失。请根据所给材料归纳金属钠的物理性质，化学性质。2、下列各物质性质中，属于物理性质的是()A.酒精可以燃烧B.白糖可溶于水C.生石灰与水反应能变成熟石灰D.铁在潮湿的空气中能生锈3、下列性质属于化学性质的是（）A氧气不易溶于水B氮气是无色无味的气体C纸张能在空气中燃烧D酒精易挥发４、下列描述属于物理变化的是；是化学变化的是；是物理性质的是；是化学性质的是。①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊②钢铁生锈③电灯发光④冰雪融化⑤煤气燃烧⑥铜器上出现铜绿⑦镁能燃烧⑧氧化铜是黑色粉末５、物质世界充满了化学变化，人类需要的大部分能量也是由化学变化产生的。下列生产、生活实例不是利用化学变化产生能量的是（）A.电厂以煤为燃料，进行火力发电B.人维持体温和生命活动所需要的能量C.三峡大坝建成发电D.利用炸药开山炸石和拆除危旧建筑６．市场上销售一种不粘锅炊具，內涂有一层叫聚四氟乙烯的物质。请推测做涂层的聚四氟乙烯可能具有的性质。（至少答出三条）７、你根据哪些性质区别下列各组物质。①酒精和水；②冰和水；③食盐和淀粉；④氨气和碘酒；⑤味精和蔗糖；⑥铜丝和铁丝；⑧铜绿和氧化铜。<物质的变化与性质>第二课时2
