小班生活与健康教学活动方案干干净净上幼儿园作者：唐凤娟单位：济源市实验幼儿园活动名称：干干净净上幼儿园教学思路：良好行为习惯的培养要从孩子小时候开始抓起，要把讲卫生好处大的理念通过家庭和幼儿园的教育，潜移默化地渗透到幼儿一日生活当中，规范幼儿的行为。这节课是本着让幼儿知道每天上幼儿园都要穿着整洁，在生活中时刻做到讲卫生，并注意保持自己干净整洁的目标进行记设计的。为实现这一目标，我以讲故事的形式引入，以小星星的活动贯穿课堂始终。教学中，利用两组对比鲜明的图片引导幼儿初步了解讲卫生的好处，在幼儿仔细观察后提示幼儿说说自己对这些小朋友的看法。接着进一步引发幼儿思考：第二组图片中的小朋友为什么做的不好？你想要对他们说些什么呢？那么我们以后要怎么做呢？让幼儿在相互交流中认识到穿着干净整洁的幼儿比较受人欢迎，产生一种也想成为一名穿着干净整洁的小孩子。活动目标：1、知道每天上幼儿园都要穿着整洁。2、知道干净整洁的孩子较受人欢迎。能表达自己也想成为穿着干净的小孩。活动准备：课件活动过程：一、稳定幼儿情绪：做身体音阶操：摸摸你的小脚，dodododo摸摸你的膝盖，rererere拍拍的你双腿，mimimimi插插你的小腰，fafafafa拍拍你的双手，sosososo拍拍你的肩膀，lalalala摸摸你的脑袋，xixixixi高举你的双手，dododododoremifasolaxidodoxilasofamiredododo二、教师边播放课件边讲故事:师：今天老师给小朋友们带来一个新伙伴，他一个人在家可没意思了，想来咱们幼儿园，和小朋友们一起玩呢，你们瞧，这是谁呀？｛出示小星星图片｝师：小星星刚走进幼儿园就看到一个踢皮球的小朋友，这个小朋友抱着皮球玩的可高兴了，他身上干干净净的，连手也没有弄脏，小星星就想：他真是个干净的小孩，我想和他玩儿。（引导幼儿说：“干净的小孩”，依次展示几个穿着干净整洁的小孩子图片，让幼儿练习说句子“真是个干净的小孩”。）小星星接着往里面走，来到教室里，看见一个小班的小孩正在吃米饭，他浑身都是大米，可脏了，说：“这个小男孩真是个脏小孩”（引导幼儿说“脏小孩”。然后依次展示几个穿着脏乱的小孩子图片，让幼儿练习说句子“真是脏小孩”。）三、再听故事，幼儿观看故事图片，思考并回答问题。教师提问：1、小朋友们再看一看这些图片，小星星喜欢跟谁玩？那你们想跟谁一起玩呢？为什么？我们应该对他们说些什么呢？2、我们一起帮它们想一想，应该怎么做，大家才会主动和它一起玩呢？3、你们要当那一种小朋友？那你在平时要怎么做呢？四、教师提醒幼儿保持穿着整洁的重要性与方法.教师提问：1、我们一起来想想看，怎么样才能让自己保持整洁呢？如：吃饭慢慢吃，不要因为着急而弄脏衣服，画画或吃饭时，都要记得系上围兜。2、除了穿着整洁之外，还有那些做法可以让自己成为受欢迎的小朋友呢？五、游戏强化干净的重要性教师出示小星星道具师：小星星来到咱们小二班了，咱们和小星星打个招呼吧！生：小星星你好，欢迎你来玩儿！师：小星星让老师帮他找个干净的小朋友一起玩儿（作神秘状，倾听小星星说话）。找一干净小孩儿做范例，再次说明什么是干净的小孩儿，都有什么标准。师：小星星带来了很多他的小伙伴，来和我们班干净的小孩做朋友，闭上眼睛，一会看看小星星找你了没有？给每个小朋友都粘贴小星星贴画，对孩子进行鼓励，继续保持良好的习惯，做一个大家都喜爱的干净的小孩。五、结尾：我们一起带着自己的小星星出去玩吧！
