九年级英语期末复温计划一、指导思想：新课结束后、期末考试前，指导学生进行期末复习，主要复习基础知识，提高答题能力，训练阅读、听力与写作，使学生能够举一反三，熟练掌握知识点和考点
二、现状分析：九年级五个班的学生总体水平相当，主要问题是部分学生的基础薄弱，答题能力参差不齐，优秀的学生不多，成绩有待于提高的学生比较多
一部分学生学习惰性强，每个班均有数个学习积极性有待提高的学生
三、复习重点：1、语法训练（并列连词and/but/or/so的用法；并列连词both
/notonly
butalso
/either
/neither
的用法；that引导的宾语从句的用法；if或whether引导的宾语从句的用法；运用连接代词和连接副词引导宾语从句；如何向别人提出建议；掌握时间状语从句的结构；正确使用引导时间状语从句的连词、because/since/as引导的原因状语从句、if/unless引导的条件状语从句、although和though引导的让步状语从句、so
that/such
that谈论做某事的结果、sothat谈论做某事的目的；it的用法；六种时态的用法）；2、阅读训练；3、听力训练与指导；4、词汇；5、话题写作（推荐信、关于颜色和情绪之间关系的报告、就青少年的烦恼写一封信、描述对自己人生影响最大的人物的短文、关于自己最喜欢的艺术形式的文章、简单的电视剧本、描述自己最喜爱的影星的文章、编写一则侦探故事或续写故事的结尾、我最喜欢的亚洲的国家、描述一个伟大额人物的文章）
*复习中注重讲练结合，及时反馈，及时检测
四、课时安排：1月5日--1月6日9上Unit11月7日--1月8日9上Unit21月9日--1月12日9上Unit31月13日--1月14日9上Unit41月15日--1月16日9上Unit51月19日-
