((Introduction)Introduction)预防医学的主干课程现代医学的基础方法执业医师的必考内容发展简史定义研究方法特征用途与其他学科关系及展望来源于人类与传染病流行长期斗争经验来源于人类与传染病流行长期斗争经验来源于流行病学研究方法的发展和进步来源于流行病学研究方法的发展和进步由单纯描述向描述加分析由单纯描述向描述加分析由定性向定量研究由定性向定量研究两个方面的互相渗透和互相结合,促使流行病两个方面的互相渗透和互相结合,促使流行病学研究内容和方法更加丰富,应用更广泛
学研究内容和方法更加丰富,应用更广泛
第一节发展简史(一)学科形成前期自有文明史以来至18世纪公元前460~377年古希腊希波克拉底(Hippocrates)《空气、水及地点》“Epidemic”我国“疫”“时疫”“疫疬”Hippocrates一发展史第一节发展简史第一节发展简史15世纪中叶意大利威尼斯海港检疫法规我国隋朝“疠人坊”16621662年英国年英国JohnGrauntJohnGraunt第一张寿命表第一张寿命表设立比较组思想设立比较组思想JohnGrauntJohnGraunt第一节发展简史第一节发展简史(二)学科形成期18世纪末至20世纪初1747年英国JamesLindVitC治疗坏血病开创流行病学临床试验1796年英国Jenner接种牛痘预防天花开创传染病控制的主动免疫第一节发展简史第一节发展简史詹姆斯
琳德(Lind
James1716—1795)一位为改善远洋舰船的卫生做出贡献的英国海军外科医生
他进行了一项相当于流行病学实验(尽管人数很少)的研究,证实新鲜水果柠檬和柑橘等可预防坏血病
第一节发展简史第一节发展简史爱德华
琴纳(JennerEdward1749—1823)英国医生和博物学家
他观察到得过牛痘的牛奶场女工不再得天花
根据这一现象,他在1796年给一个10岁