整式与分式★课标视点把握课程标准,做到有的放矢1
了解整数指数幂的意义和基本性质,会用科学记数法表示数(包括在计算器上表示)
了解整式的概念,会用简单的整式的加、减运算;会进行简单的整式的乘法运算(其中多项式相乘仅指一次式相乘)
会推导乘法公式:(a+b)(a-b)=a2-b2;(a+b)2=a2+2ab+b2,了解公式的几何背景
会用提取公因式法、公式法(直接用公式不超过二次)进行因式分解(指数是正整数)
了解分式的概念,会利用分式的基本性质进行约分和通分,会进行简单的分式加、减乘、除运算
计算:a2·a3的结果是()A.a9B.a8C.a6D.a5
(2005泉州市)4
下列运算正确的是().A.6a+2a=8a2B.a2÷a2=0C.a-(a-3)=-3D
a-1·a2=a5
因式分解4—4a+a2,正确的是().A.4(1-a)+a2B.(2-a)2C.(2-a)(2-a)D.(2+a)2(2005玉林)6.已知:a+b=m,ab=-4,化简(a-2)(b-2)的结果是A
-2m(2005厦门)7.(2005扬州)8.计算的结果为()
(A)1(B)x+1(C)(D)(2005武汉)9.若代数式21xx的值是零,则x=;若代数式21xx的值是零,则x;当x时,式子121x有意义.(2005镇江)10
如下图是由边长为a和b的两个正方形组成,通过用不同的方法,计算下图中阴影部分的面积,可以验证的一个公式是
(2005泰州)第10题【题型一】整式的概念及整式的乘法运算【例1】1
(1)下列计算正确的是()aa-bbbA
(-x)2005=x2005B
(2x)3=6x3C
2x2+3x2=5x2D
x6÷x2=x3(2)下列运算正确的是()A
1836aaaB
936)()(aaaC236aa