小班主题背景下家园互动体育活动方案句容市白兔中心园欧阳莉主题名称：宝宝真能干活动背景：本次活动通过研究探索幼儿园与家庭的互动式教育，开展情境性体育游戏活动，如：幼儿最喜欢的动画片《喜羊羊与灰太狼》中的故事情节等，以此为载体，促进幼儿身体机能方面健康发展，提升幼儿身体素养，促进幼儿身心健康和谐的发展;提高教师对体育游戏的设计与创新能力，增强教师家园互动的组织能力，进而提高教师整体综合素质;转变家长育儿观念和认识，增强家园教育合力;形成幼儿园与家庭相结合的新的教育模式，推进幼儿园特色建设。活动目标：1.引导宝宝积极参与活动。2.能与成人一起练习向上、向前投掷，锻炼手臂力量。3.乐意表达自己的想法，会和父母合作游戏。活动内容：一、开始游戏（一）亲亲热热问个好活动准备：娃娃贴纸人手一张；《打电话》儿歌音乐。活动过程：1.教师在音乐声中出示大拇指的娃娃贴纸与全体宝宝打招呼，以此引起宝宝兴趣。2.父母和宝宝一起在大拇指上贴上娃娃贴纸，玩打电话的游戏，互相问好。（二）蹦蹦跳跳动起来活动准备：音乐《动一动》活动过程：1.家长带宝宝面向教师站成半圆，教师边念儿歌边做动作。2．教师向家长提出指导要求。3．教师带领宝宝边念儿歌边做动作2~3遍。二、主题游戏（一）做做玩玩真有趣——手工制作：小飞镖活动准备：塑料夹子、彩色卡纸、彩色皱纹纸、牛筋等。活动过程：1.教师向家长及宝宝介绍“小飞镖”，并教给制作方法：让宝宝将彩色皱纹纸撕成长条，父母将彩色纸做成尖头，由父母和宝宝共同完成制作“小飞镖”。2.父母和宝宝一起制作“小飞镖”。3.制做出投掷的靶子：由家长在彩色卡纸上剪出“灰太狼”的头像。定上牛筋可以套在手掌上。（二）开开心心多快乐——亲自运动：打跑大灰狼活动准备：套在手上“靶子”人手一份，自制小飞镖若干；歌曲《喜洋洋与灰太狼》活动过程：1.学习游戏儿歌《灰太狼》。2.教师示范并说明游戏方法。3.家长先扮灰太狼，宝宝手拿小飞镖进行投掷游戏。4.游戏玩得熟练后，家长和宝宝可以互换角色。指导要点：父母可以根据宝宝的身高和能力情况调整靶子的高度和远近距离，让幼儿通过努力获得成功。在互换角色时，家长投掷时注意宝宝的安全。附：儿歌《灰太狼》一只灰太狼，天生坏心肠。打—打—打，打跑灰太狼。我们都来打，吓得没处藏。饿了啥都吃，不管牛和羊。三、结束游戏：老师，老师，再——见，叔叔，阿姨，再——见！朋友，朋友，再——见，爷爷、奶奶，再——见！活动反思：都说家园是一辆自行车上的两个轮子，两者缺一不可，只有两个轮子朝着同一方向转动，才能共同地作用于幼儿，促进其发展。我们通过大胆地尝试了家园互动式亲子体育游戏，在此过程中，我也惊喜的发现：每一位家长都是“幼儿教育专家”，教育因为家园合作而形成了合力，幼儿在家园互动中，更乐学、会学、好学，幼儿园教育也因为有了家长的理解、支持、参与配合而变得不再“单调”。
