文件编号:54-C3-18-DF-DA第1页共15页七年级数学上易错题及解析5整理表姓名:职业工种:申请级别:受理机构:填报日期:A4打印/修订/内容可编辑文件编号:54-C3-18-DF-DA第2页共15页文件编号:54-C3-18-DF-DA第3页共15页七年级数学(上)易错题及解析(5)(认真分析,找出易错原因)16、小明解方程时,由于粗心大意,在去分母时,方程左边的1没有乘以10,由此求得的解为x=4,试求a的值,并正确地求出方程的解.考点:解一元一次方程.专题:计算题.分析:先根据错误的做法:“方程左边的1没有乘以10”而得到x=4,代入错误方程,求出a的值,再把a的值代入原方程,求出正确的解.解答:解: 去分母时,只有方程左边的1没有乘以10,∴2(2x-1)+1=5(x+a),把x=4代入上式,解得a=-1.原方程可化为:去分母,得2(2x-1)+10=5(x-1)去括号,得4x-2+10=5x-5移项、合并同类项,得-x=-13系数化为1,得x=13故a=-1,x=13.点评:本题易在去分母、去括号和移项中出现错误.由于看到小数、分数比较多,学生往往不知如何寻找公分母,怎样合并同类项,怎样化简,所以我们要教会学生分开进行,从而达到分解难点的效果.17、方程2-3(x+1)=0的解与关于x的方程的解互为倒数,求k的值.考点:一元一次方程的解.文件编号:54-C3-18-DF-DA第4页共15页专题:计算题.分析:先求已知方程的解,再利用倒数关系确定含字母系数方程的解,把解代入方程,可求字母系数k.解答:解:2-3(x+1)=0的解为则的解为x=-3,代入得:解得:k=1.故答案为:1.点评:本题的关键是正确解一元一次方程以及互为倒数的意义;理解方程的解的定义,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.18、AB两地相距600千米,一列慢车从A地开出,每小时行80