嫦娥奔月后羿射日精卫填海牛郎织女奔月治水嫦娥大禹精卫填海女娲补天倾听小能手倾听小能手1、认真听。2、听清字音、停顿、语气。盘古开天地自读要求：1、做到：读准字音，不丢字，不加字，不错字，注意停顿。2、标出读不准的字，借助拼音多读几遍。古画不久没有用处把手太阳光明古老很久没用好用把关阳光风光声音音响长江世人外界丰收叫声音乐江河世界国界丰富没江古温暖把声界久世阳音太丰用光作业：1.读一读（朗读课文）2.搜一搜（神话故事）作业：1.写一写（正确美观）2.讲一讲（春节习俗）光明世界丰富很久很久黑洞洞轰隆隆的雷温暖认真学课文，思考：1、很久很久以前的宇宙是什么样子的？没有天，也没有地，到处黑洞洞的2、（1）盘古面对无边的黑暗会想些什么？（2）他做了什么？（3）什么变成了天？什么变成了地？用斧头把黑暗砍成两半上面的一半变成了天，下面的一半变成了地他呼出气变成了四季的风和飘动的云;他喊出的声音变成了隆隆的雷声。他的双眼，变成了太阳和月亮；他身体还变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木。他的汗水，变成了滋润万物的雨露……•神话的特点：想象的丰富性，形象性盘古啊，盘古,人类的祖先.我多想靠近茂盛的花草树木,轻轻抚摸你的汗毛.我多想走遍东西南北天涯海角,将你的四肢紧紧拥抱.我多想在辽阔的大地上纵情奔跑,享受你每一寸肌肤的美妙.我多想痛饮滋润万物的雨露,浇灌我生命的分分秒秒.盘古啊,盘古,人类的祖先.是你，用整个身体,把美丽的宇宙创造!我多想作业小超市必做：1、把课文故事声情并茂地讲述给家长听。2、完成课后练习。选做：1、根据课文第4段仿写小诗。2、选看一个神话故事。推荐：《女娲补天》、《精卫填海》、《后羿射日》、《愚公移山》1.用上括号里的词语，把句子写具体。盘古创造了天和地，从此有了世界。（美丽的）盘古创造了天和地，从此有了美丽的世界。盘古的眼睛，变成了太阳和月亮。（明亮的）盘古的眼睛，变成了太阳和明亮的月亮。美丽的明亮的盘古把眼睛变________________。他的身体还变成了__________，——————。喊出的声音变成了_____________。盘古呼出的气变成了__________。太阳和月亮风和云轰隆隆的雷森林和绿草江河湖海
