1.认识电流是怎样形成的？知道电流的方向是如何规定的？2.知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么？电流形成的条件是什么？3.认识通路、断路、短路4.会画简单的电路图情感态度与价值观通过连接电路的活动，激发学生的学习兴趣，学习目标想想做做开关电池电灯！任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！怎样连接，可以控制灯泡?温馨提示•连接电路时，开关一定要处于断开状态。•决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两极连接起来。•实验时若发现异常情况（如导线和电池发热），请先断开开关并及时报告老师！•注意观察你连接的电路有几个电路元件组成，如何连接的？•思考并讨论小灯泡为什么会亮？电铃为什么会响？金属导线中电荷的组成没有通电时自由电子的运动情况通电时自由电子的运动情况电流方向电流方向演示：电流的形成2.电流的方向：当电路闭合时，在电源外部的电流的方向：电源正极用电器电源负极想一想：当电流方向发生改变时，灯还会亮吗？正电荷移动的方向.1.电荷的定向移动就形成了电流发光二极管也叫LED，具有单向导电的特点。发光二极管也叫LED，具有单向导电的特点。想想做做：你会利用发光二极管判断电流方向吗？一、电流电源外部电流的方向:从极流向极负电荷的运动方向：从极流向极正负负正想一想：1)、最简单的电路有哪几部分组成？2)、各个部分的作用是什么？每部分你在生活中见过或者听说过哪些？请举几个例子。3)、电路中有持续电流的条件是什么？③开关：控制电路通断④导线：提供电荷的流动路径②用电器：消耗电能3.电路的构成①电源：提供电能导体绝缘体简单电路4.电路图：用规定的元件符号来表示电路连接情况的图。+-实物图画成矩形，横竖要直元件符号不能画在角落连接之间不能断开电路图画电路图的要求5.电路的三种状态1.通路：指处处连通的电路。2.断路（开路）：指某处断开没有电流通过的电路。3.短路：直接用导线把电源正负极连接起来中间不经过用电器的电路。×（出现短路会损坏电源，是不允许的）通路•人们把正常接通的通路，即用电器能够工作的电路叫做通路。资料包\资料库.ppt9断路•电路中如果某处被切断，电路中就不会有电流流过，这种情况叫做断路。7短路•直接用导线将电源的正负极连接起来，这种情况叫做短路。5电源被短路，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，这是不允许的。6演示：发光的小灯泡还会亮吗？实验现象表明，小灯泡被短接而熄灭，电流流经外加导线而绕过了小灯泡。用电器短路，有条件地允许！四、电路的状态根据实物图画出电路图实物图画电路图的要求1、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。且元件不要画在拐角处。2、元件位置安排要适当，分布要均匀,导线连接电路符号时要画到位。例如：下面图甲画的是某人连接的电路。小电动机能转吗？在图乙中连接正确的电路并画出电路图和电流方向。想想议议M1.图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的电路。（注意：连接时导线不能交叉）动手动脑学物理电子门铃2.在下图中连接电子门铃的电路，并画出它的电路图。电子门铃可以用这样的符号代表。电子门铃3.下图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构。按下按纽时，电路是怎样接通的？画出它的电路图。•电流：电荷的形成了电流，移动方向为电流方向，移动方向与电流方向相反•电路中形成持续电流的条件：（1）有。（2）电路是路。•电路的基本组成部分（四个部分）（1）电源——提供。（2）用电器——消耗。（3）开关——控制电路的。（4）导线——输送。•电路可以分为路、路和路。•电路图：用规定的符号表示电路连接的图就是电路图。1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是，消耗电能的是。MABCDCA、B、D当堂练习2、下面正确的电路图是（）。DBACC3、画出下面实物图的电路图。4．下列几组材料中都属于导体的是：（）•A、铅笔芯、人体、纯水•B、金属、橡胶、汽油•C、盐水、银、碳棒•D、陶瓷、塑料、大地5、下列说法中正确的是：（）•A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路•B、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源•C、电源是使电路中有持续电流的装置•D、用...
