车辐山中学_九____年级__英语_____学讲预案第__九__周星期______班级____________姓名______________课题:Unit5comicstrip@welcometotheunit学习目标:1
了解表示各种艺术形式的词汇
2.讨论各种艺术形式并说明原因
一.【自主先学—小组讨论—交流展示】相信自己,你能行
自主先学A.听录音,正确朗读并背默以下单词、词组.1.令人愉快的2.戏剧,戏剧性事件3.照相术,摄影4.音乐的5.天赋,才能6.艺术形式7.流行音乐B.听录音,熟读并背诵P64对话C.P65A,填空(二)、合作助学A.两人一组,表演P64对话B.组内讨论各自最喜欢的艺术形式及相关细节,每组形成一个报告
(三)、拓展导学每组向其他组推荐一种艺术形式,详细描述该艺术形式并举例,引起大家对此的兴趣
二.质疑拓展开动脑筋,做一做
根据汉语完成句子1.你最喜欢哪种艺术形式
Whatdoyoulikebest
2.当汤姆还是一个孩子的时候,他的音乐天赋就很惊人
Tom'swaswhenhewasachild
3你为什么停止唱歌
因为我发现了一些比唱歌更有趣的东西了
Whydoyou
BecauseI'vefoundit
what(什么类型的音乐)doyouprefer
LadyGagaismy
(最喜爱的歌手)
MichaelJacksonisthe(流行音乐之王)三、检测反馈(一)闲庭信步I根据句意及括号内所给汉语提示写出单词
车辐山中学_九____年级__英语_____学讲预案第__九__周星期______班级____________姓名______________1
He'sgivenup(摄影)now,andheiscrazyaboutmodernmusic
2.Asweallknow,MichaelJacksonwasth