“国培计划(2014)”—示范性教师工作坊高端研修项目参训学员校本研修活动记录表年度活动编号：1活动主题以及要解决的问题活动主题：3331模式课研讨拟解决的问题：运用小组合作模式，提高课堂效率主持人张小敏主讲人张小敏参加人员数学教研组全体教师活动时间与地点活动时间：2015.3.26活动地点：教导处活动方式与过程张小敏：今天我们听了郭建立、乔新风两位老师的数学课，请大家谈谈自己听课的感受。陈萍：郭老师备课很全面，联系生活比较紧密，反馈不够具体。乔老师的课堂效果比较好，充分调动了学生学习的积极性，抢答有些过多，纠错方面要强调充分。马琳：郭老师的课有些急躁情绪，强调不够全面。小乔的课小组分配比较合理，学生精神状态很好。高艳芳：郭老师的课有些费事，教师应该适时点拨，语气要强些，突出重点。重点部分用实物演示会比课件效果更好。李向东：郭老师的课应该让学生先分步列，再用综合算式会减少难度。崔毅：乔老师的最后一题值得商榷。崔占军：从课堂氛围来看，郭老师不如乔老师，两位老师的学具准备应再充分些。张小敏总结：1.有些题的设计有些拔高，孩子们做不出来，降低了学习兴趣。2.小组合作学习需要改进的地方：（1）座位的安排，要便于学生交流。（2）粉笔的放置及黑板擦的准备。（3）教师的语气，该强调的一定要强调。（4）抢答题的设计要考虑得合理些。（5）反馈要全面，备课要充分，细节要考虑，尽量节省时间，提高效率。
