我的带班故事2014年8月30日开学了，经过了一年的休整，再次踏上了当班主任的路，虽然不是陌生，虽然早有心理准备，但看到办公室里一个个忙碌的班主任，校园里一群群打闹的学生，还是感慨万分，人哪，从低处往高处走比较容易，而从高处往低处走，总是有种落差感。一路上想着，我的工作从何开始，第一节班会从何说起，第一节课如何上，想得很多，但面对新的学生，我想还是从了解学生开始吧，没有调查就没有发言权，没有调查就没有针对性。上午来到学校，校长让统计班级学生人数。走到教室，其他班都有学生，但四班只有一个女生在开门，一问，是副班长。打开教室，满地狼藉，废纸遍地，桌椅摆放乱七八糟，看到眼前这景象，我知道了开学第一步从何说起了，没有正确的做人教育，纯粹谈学习，治标不治本。我说，你能不能叫几个学生来打扫卫生。他面露难色，说没有人愿意。我想了想，觉得也是，就说那就等下午再说吧。于是，到了宿舍，看了看三三两两，找到了一个班长，我让他两把到校的人数统计一下。最后，来了二十一个，为什么其他班来的多，我们班就少呢？后来才知道，原来班级的纪律非常差，各种各样的问题学生很多，懒散是这个班的特色。上午看来是没有什么事情了，叫了几个学生把上学期的劳动工具搬回教室。下午，两点四十分，几个学生来到教室，我说，咱们把教室打扫一下，一看才发现教室里面什么劳动工具都没有，上午叫的学生根本就没有就落实，本想发个火，但是又想不起来是那几个学生，最后只能是不了了之。实在没有办法叫了几个学生从老师的办公室搬来一些先借用，几个新插进来的学生拿起了清扫工具，很多学生推推让让，迟迟缓缓，看来我这个新来的班主任也没有什么威力，我让男生把桌椅摆放整齐，只有班长、劳动委员和两个学生在慢慢的摆放桌椅，其他男生都聚在一起聊天，叫了好几声都无动于衷。副班长带了两个女生在慢慢打扫卫生其他女生也是一样聚再一起嘻嘻哈哈，很让人恼火。实在没有办法我于是从一个女生手里拿过扫帚开始打扫，过了一会儿，几个女生看不过去了，才从我的手里拿过了扫帚开始打扫，终于，在我的带动下，教室卫生清理出来了，虽然搞的一般，但总算是可以让学生入座。教室里的学生稀稀拉拉，很多人都没有带书，东张西望，根本没有开学的感觉。看来，尽快让学生进入学习状态是当务之急，稳定学生最好的办法是开始新课，我让所有的学生都把书拿出来，有的学生在家，我让回去取，之所以这样，是给学生一个信号，来学校就是读书的。简单看了下假期作业，顺便和代课老师打了个招呼，让他们也做好准备，和学生见面，开始上新课。学校通知这时开会。开完会，回到教室传达一些会议精神。我在教室里说一句话，下边能说十句，你说东，他说西，我静静地关注着这一切，我想，可能开学一段时间，最主要的还不仅仅是学习的问题。我耐着性子，慢慢地说，我说话的时候，大家不要说，我问谁，谁回答，如果谁要有问题，可以举手。情况要好一点，但还是有几个学生插嘴。我表扬了在劳动当中比较突出的班委和学生，强调了我对建设班级的看法，说出了我近期主要是了解情况为主，一切以上学期的习惯和规章制度为准。晚自习前，我到教室，发现学生们都在哪里聊天，没有人和我打个招呼，嘻嘻哈哈的，根本没把我当回事，只看到两个插班进来的学生在哪里看着书，有几个再抄的假期作业的答案，头疼啊。初三了，学习是重中之重。但摆在眼前的，如何让学生尽快进入角色，如何让学生接纳自己，这些孩子们内心的思想状况如何，都是一个未知数。临下自习，我找来了班长和劳动委员了解班级以前的情况，不听不知道，听了吓一跳，原来的班主任拿他们一点办法都没有，有学生公然在课堂上打牌赌博，有学生在上课时间跑回宿舍睡觉，班主任去抓，他们从另外的楼梯跑了，还有要求班主任给发烟抽的，有人爬墙外出通宵上网的，也有男女生喝醉酒被人抬回宿舍的。一个个头疼的学生和问题都变成了我的。不过竟然有了问题，我就要处理好，去找这些学生谈谈，了解真实的原因是什么呢？明天早上上早操后要进行训话，要表扬积极学习和做事认真的学生。发现好人好事，不断进行表扬，让学生感知到自己的价值观和...
