七月的天山1、认识生字新词。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。3、能联系上下文，理解词句意思，感受优美词句并积累。4、感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。白雪皑皑路上翠绿的原始森林你喜欢七月的天山吗？让我们一起来朗读一遍课文吧，去感受天山的美景。学习课文•理清全文所记叙的游览顺序。•1．课文是按照什么顺序来写的？•2．课文描写了哪些景物？主要采用什么方法写的？请同学们一起把课文朗读一遍请同学们一起把课文朗读一遍,,边读边读边思考下面这个问题边思考下面这个问题::课文是按什么顺序课文是按什么顺序来描写天山的？找出相关的语句。来描写天山的？找出相关的语句。游览的顺序游览的顺序走进天山------再往里走------走进天山深处请同学们快速阅读课文请同学们快速阅读课文22、、33、、44自然段，自然段，思考：文中主要描写了哪些景物？思考：文中主要描写了哪些景物？雪峰雪峰雪水雪水溪流溪流原始森林原始森林野野花花雪峰雪水溪流进入天山蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。进入天山•描写雪峰的句子描写雪峰的句子：：蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。这是一个比喻句，本体：雪峰，喻体：白缎本体：云影，喻体：花这句话把太阳、雪峰、云彩三者融为一体，这句话把太阳、雪峰、云彩三者融为一体，犹如一幅优美的风景画。太阳光透过云彩，把云彩的犹如一幅优美的风景画。太阳光透过云彩，把云彩的影子映在雪白的山峰上。作者把雪峰比喻为白缎子，影子映在雪白的山峰上。作者把雪峰比喻为白缎子，云彩的影子喻为银灰色的花朵，说明雪山极白，连白云彩的影子喻为银灰色的花朵，说明雪山极白，连白云映在上面都显得发灰。由此可以看出作者的想象是云映在上面都显得发灰。由此可以看出作者的想象是多么的丰富，比喻时多么的贴切。多么的丰富，比喻时多么的贴切。融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。￭描写雪水、溪流的句子：描写雪水、溪流的句子：这是一个比喻句，本体：雪水，喻体：银链。融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。本体：浪花，喻体：白莲。两个“从”字，一个“飞泻”，写出了雪水两个“从”字，一个“飞泻”，写出了雪水流动的磅礴气势，“像千百条闪耀的银链”写出雪水动流动的磅礴气势，“像千百条闪耀的银链”写出雪水动人的姿色，多像细长的闪闪发光的银链；溪流抛起的浪人的姿色，多像细长的闪闪发光的银链；溪流抛起的浪花就像千万朵盛开的白莲，这又是多么确切形象的比喻。花就像千万朵盛开的白莲，这又是多么确切形象的比喻。￭描写溪流的句子：……在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。这是一个比喻句，本体：浪花喻体：白莲。饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。再往里走再往里走再往里走沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。￭描写原始森林的句子：沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。比喻句：把塔松比喻成巨伞。读上面的句子，你可以看出原始森林有什么特点？（茂密、幽静茂密、幽静）““白皑皑”写出了雪峰终年积雪，“蜿蜒无白皑皑”写出了雪峰终年积雪，“蜿蜒无尽”是说原始森林连绵不断，“重重叠叠”说明了枝叶尽”是说原始森林连绵不断，“重重叠叠”说明了枝叶的茂密，在这样的密林中，阳光只能是“漏”下，这里的茂密，在这样的密林中，阳光只能是“漏”下，这里不用“照”字而用“漏”字与“细碎的日影”相照应。不用“照”字而...
