作文教学的思考VIP免费

关于小学语文作文教学的思考写不出作文真的是因为没有生活吗吃山竹今天妈妈买来一包山竹。我们吃得好开心啊!吃着吃着，我数起山竹“肚子”上的“花瓣”来，1、2、3、4、5，有5个“花瓣”。数完，妈妈问我:“别的山竹会是几个花瓣呢?”我说:“肯定都是5个的，因为它们的品种都是一样的呀!”我拿起一个山竹数起来。“哎呀!6个。”我尖叫。真是太奇怪了，我继续数，发现还有7个花瓣的。真有意思，不知道有没有3个、4个、8个、9个……花瓣的山竹呢?妈妈好像猜到了我的心思，带我到小区水果店。我们只找到了4个花瓣的山竹和8个花瓣的山竹。老板娘也很好奇，问我们:“是不是有几片花瓣，里面的肉就有几片啊?”这个，我们也不知道。所以，我们又买了一大包山竹吃吃看，原来花瓣个数跟里面肉的片数没有关系。晚上，我上网找“山竹”。知道“花瓣”原来叫“蒂瓣”，网上还说吃山竹要挑6个蒂瓣的，肉甜核小。山竹的学问还真多啊!家庭非常态生活:亲子游戏，吵架，给父母洗脚，家庭读书会，家庭迎新晚会，接待外国学生……家庭常态生活吃饭，喝水，睡觉，刷牙，洗脸，上厕所，写作业，看电视，做家务，聊天，招待客人……学校非常态生活:上公开课，运动会，文艺演出，学科竞赛，接待参观团，春游秋游，值周……学校常态生活:晨读，出操，上课，大课间活动，午餐，午间阅读，社团活动，写作业，考试……社会非常态生活:去敬老院，外出旅游，看演出，上医院看病，环保志愿者活动，参观博物馆……社会常态生活:上超市购物，坐公交车、地铁，打的，小区散步、活动，路边小店买零食……常态生活非常态生活挤牙膏每个人挤牙膏的方式都会有所不同,从中会流露出你的个性,那天回家，我就特意观察了一下我们一家三口挤牙膏的方式。晚上八点钟,妈妈照例来到卫生间准备刷牙洗脸,我也跟了进去。只见她先轻轻地拿起牙膏,拧开盖子,从牙膏的底部一点一点地往上挤,她的动作是那么轻柔,仿佛那并不是一支牙膏而是一个富有生命的小东西,也会喊疼,也会笑。直到牙膏从牙膏管里挤出来,把整支牙膏搁在杯子上,妈妈才打开水龙头,把牙刷放在下面冲,冲了半分钟左右,关了水龙头,甩掉牙刷上的水,用极快的速度把正在从牙膏管口上滑落的牙膏接到牙刷上。接着，妈妈就拿起杯子开始刷牙,而那支搁在杯子上的牙膏因为没了“靠山”,“啪”的一声倒在洗脸台上。妈妈洗好脸不久，爸爸从房间里走出来，按照往常的惯例，喝完一杯冷水后，才来刷牙。看来爸爸今天的心情不错，他一边哼唱着一首不知名的歌，一边从杯子里拿出牙刷，时不时敲打一下杯子，似乎在为他的歌伴奏。在杯子里盛了一些水，拿起牙刷在里面不停地搅拌，干净了，把水倒掉，他随意地拿起牙膏打开盖子，从中间摁了下去，挤在牙刷的中间，挤了长长的一条牙膏。挤完后，他把牙膏轻轻平放在台板上，只见那支牙膏中间部分凹进了一大块，好长时间都没有恢复原状。到了九点钟，妈妈躺在床上朝房间里的我喊了一声:“婷婷，可以去洗脸了!”“哦!”我不情愿地放下手中的书，慢慢地走向卫生间。拿起牙刷，漫不经心地打开盖子，在牙膏最多的地方轻轻挤了一下，三颗绿豆大小的牙膏就挤出来了，我把它们分别点在牙刷的上、中、下部位。挤完牙膏，我拧上盖子，把整支牙膏轻轻往上一抛，牙膏便重重地跌落在台面上。你们看出我们一家三口挤牙膏的个性了吗?照亮生活的几个基本环节第一，聚焦。第二，定向。第三，充分觉知。挤牙膏每个人挤牙膏的方式都会有所不同,从中会流露出你的个性,那天回家，我就特意观察了一下我们一家三口挤牙膏的方式。晚上八点钟,妈妈照例来到卫生间准备刷牙洗脸,我也跟了进去。只见她先轻轻地拿起牙膏,拧开盖子,从牙膏的底部一点一点地往上挤,她的动作是那么轻柔,仿佛那并不是一支牙膏而是一个富有生命的小东西,也会喊疼,也会笑。直到牙膏从牙膏管里挤出来,把整支牙膏搁在杯子上,妈妈才打开水龙头,把牙刷放在下面冲,冲了半分钟左右,关了水龙头,甩掉牙刷上的水,用极快的速度把正在从牙膏管口上滑落的牙膏接到牙刷上。接着，妈妈就拿起杯子开始刷牙,而那支搁在杯子上的牙膏因为没了“靠山”,“啪”的一声倒在洗脸台上。一定要写有意义的生活吗我的理想爸爸没有走的时...