《孔雀东南飞》习题VIP免费

《孔雀东南飞》习题一、选择题。1、下列文学常识表述错误的一项是（）A、《孔雀东南飞》是保存下来最早的一首长篇叙事诗，它与北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。B、《孔雀东南飞》选自继《楚辞》之后的第一部诗歌总集郭茂倩编的《玉台新咏》。C、乐府，本指音乐机关而言，魏晋后人们把乐府唱的诗叫做乐府，于是，乐府成为一种带有音乐性的诗体名称。D、“孔雀东南飞，五里一徘徊”用的是托物起兴的手法，汉人常以鸿鸽徘徊比喻夫妇离别。2、这句话采用的写法是什么？不正确的一项是（）A、排比和比喻B、夸张和渲染C、排比和铺张D、比喻和起兴3、刘兰芝临别梳妆时“事事四五通”，其原因是什么？选出分析有误的一项是（）A、临别时故意精心修饰，表现兰芝的沉着、冷静、镇定自若，突出“精妙世无双”这点。B、临别时有意精心打扮，以博得焦母的好感，促使焦母放弃遣归。C、借此延缓别离时的到来，反映兰芝痛苦矛盾的心情。D、本想精心修饰、禁不住心焦意乱，不得不“事事四五通”。4、作者写刘兰芝在离开焦家之前的精心打扮，其作用是（）A、表明刘兰芝强作镇静，以掩饰自己内心的矛盾、痛苦和悲伤。B、表明不屈服于封建礼教的迫害，有意表现一个强者的形象。C、补叙刘兰芝的美丽，表现她冷静、镇定、外柔内刚的性格特点。D、表明刘兰芝刻意掩饰，怕回到娘家让母亲瞧不起。5、对下面诗句解释说明分析完全正确的一项是（）A、“今若遣此妇，终老不复取！”（焦仲卿的话，表明他忠于爱情。）B、“不嫁义郎体，其往欲何云？”（刘兰芝母亲的话，劝说兰芝面对现实，再嫁而求新的归宿。）C、“吾意久怀忿，汝岂得自由！”“吾已失恩义，会不相从许！”（焦母的话，表现她的残暴、刻薄。）D、“三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为。”（刘兰芝的话，点出辛苦劳动，仍受婆婆刁难。一个“故”字，既显示了焦母的故意挑剔，也显示了兰芝对险恶世情洞若观火。语气委婉而率直，性格柔顺却刚强。）二、全诗除开头两句起兴外，可分五个部分，依照情节的发展，给每一部分拟一个简短的标题（如“兰芝被遣”）。全诗是按怎样的线索叙述故事的？三、这首诗在人物语言个性化方面取得了很高的成就。试分析下边几段人物语言所表现的思想感情和性格特征。1、“妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。”2、府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”3、“先嫁得府吏，后嫁得郎君，否泰如天地，足以荣汝身，不嫁义郎体，其往欲何云？”4、“同是被逼迫，君尔妾亦然，黄泉下相见，勿违今日言！”四、这首诗开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”，是民歌常用的起兴手法，它在诗中的作用是什么？诗的结尾写兰芝、仲卿魂化为鸟，富有浪漫主义色彩，这样写表达了作者怎样的愿望？五、背诵“鸡鸣外欲曙”至“二情同依依”，“府吏闻此变”至“千万不复合”，说说这两部分打动人心的原因。参考答案一、1、B2、D3、B4、C5、D二、全诗五个部分的标题起兴（首两句）第一部分（从“十三能织素”到“及时相遣归”）：兰芝被遣（开端）第二部分（从“府吏得闻之”到“二情同依依”）：夫妻誓别（发展）第三部分（从“入门上家堂”到“郁郁登郡门”）：兰芝抗婚（发展）第四部分（从“阿母谓阿女”到“自挂东南枝”）：双双殉情（高潮）第五部分（从“两家求合葬”到“戒之慎勿忘”）：告诫后人（尾声）全诗是按仲卿、兰芝的别离、抗婚、殉情的悲剧发展线索来叙述的。三、1、兰芝忍无可忍，自请回家，坚决果断。“不堪”，表示忍无可忍。“徒留无所施”的“徒”，“及时相遣归”的“及时”，鲜明地表现了兰芝的明事决断。2、焦仲卿：压抑自己的愤恨、痛苦，对爱情忠贞；但是死守孝道，软弱无能。“今若遣此妇，终老不复取！”用假设句，恰当地表现了外柔内刚的个性。“终老”，以示决绝。焦母：愤怒，极力维护权威，专横。“何敢助妇语”的“何敢”很传神。3、刘兄见利忘义，自私，凶狠。“其往欲何云？”用疑问语气表示坚决，可见刘兄还是有点修养的人。4、兰芝通情达理，深知自己和仲卿同是被压迫的人。...