电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

《探索月球奥秘》反思VIP免费

《探索月球奥秘》反思_第1页
1/1
《探索月球奥秘》反思哈84中学陈英丽《探索月球奥秘》是人教版六年级的一节实践活动课。整个“实践活动”,是一个完满的过程。“过程”的真正主体,是用去了“两周”左右时间,学生搜集整理材料的阶段。其实,所谓学生搜集整理材料的过程,才是活动的实实在在的过程。这节课呈现四个教学板块:“神话传说”、“月亮文化”、“了解月球”、“人类探索”,其中“了解月球知识”“人类探索”,是关于月球奥秘的一些通识性科学知识,其余两项则是反映语文特色的体现语文人文性的学习活动。月亮故事、月亮文化,都是富有语文色彩、非常值得探究的话题。月亮故事,包含了古今中外的材料;月亮文化,拓展了月亮雅称、月亮词语、月亮诗句,并引导学生利用种种形式抒发个人对月亮的情怀。这是体现学生月亮知识积累、月亮词汇语用、月亮情感抒发的语文综合性学习。综合性学习的内容,是至关重要的。我所选择的内容,正如《语文课程标准》所说,“主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合”。以月球奥秘为探索的话题,把有关月球的学习资源,做了很好的整合。这样大量的学习内容,如果用传统的教学方式,课堂上讲解分析几篇咏月的诗文或是介绍月球的文章,是不可能完成的。但是放在综合性学习的探索过程中,这节课涵盖的内容就有了大幅度的增长,同时也体现了多媒体在整合课程资源,提高教学效率方面不可替代的作用。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

《探索月球奥秘》反思

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部