1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
《Whichseasondoyoulikebest
》教学反思本节课旨在使学生在学习季节的基础上，开始学习月份的表达，并能说出自己喜欢某个季节或月份的原因
在本节课的Let'slearn部分要求学生简单说出一些动词短语
教师从can入手：Icangoswimming
Icanflykites等一些简单的短语，使学生对Ican
的句型有了进一步的认识；接着引出本课重点，喜欢哪个季节以及这个季节的原因；最后的“猜一猜”接龙游戏将新知在游戏中进一步巩固，避免了机械操练的枯燥性，但是由于时间的有限性，部分学生对句型的操练不够完善需要课后对个别学生给予具体指导
最后，在本节课中我发现我只片面注重了优等生，忽略了学困生，今后对这些学生应该多仔细观察他们的美和尊重每个学困生，力求做到关注全体学生，多鼓励学生们发言，多赞美每一个学生
优良的服务
