集教活动：（社会活动）我喜欢抱抱活动设计背景“年龄较小的孩子依恋情结很重，特别需要安全感
他们希望大人抱抱他亲亲他，他们需要爱的支持
孩子有了被爱的经历，才会学会爱别人、爱社会，友好的与人相处
爱是孩子情感世界中的重要组成部分
在此次活动中，通过教师与幼儿共同对绘本的欣赏、理解，让幼儿明白孩子和妈妈关系的重要性，感受到妈妈对孩子表达爱的方式，从而让幼儿体会到妈妈对孩子的情感和拥抱的温馨，从而鼓励幼儿大胆表达，让幼儿体验到在生活中多抱抱可以交到更多的朋友，记得有爱要说出来，做出来
活动目标：1、初步懂得抱抱是情感表达的一种方式
2、乐意与认识的人抱抱，体验抱抱带来的愉悦感受
3、能用简短而完整的语言进行爱的表述
教学重点、难点乐意与认识的人抱抱，能用简短而完整的语言进行爱的表述
活动准备1、绘本课件《妈妈抱抱我》2、音乐《爱我你就抱抱我》活动过程（一）看课件《妈妈抱抱我》，感受妈妈对宝宝表达爱的方式1谈话导入教师：小朋友，你们爱自己的妈妈么
——妈妈爱你么
妈妈是怎样爱你的
(原来妈妈爱我们可以抱抱，亲亲……)那我们一起来看看小动物的妈妈又是怎样爱他们的宝宝的吧
我们一起来听听故事《妈妈抱抱我》
2、教师播放课件，讲述绘本故事《妈妈抱抱我》提问：图画里有谁，他们在干什么
小动物的妈妈是怎样爱他们的宝宝的
（鼓励幼儿大胆说出来）师：宝贝们小动物的妈妈是怎么么爱她的宝宝呀
让幼儿重点说一说妈妈爱的的动作（用翅膀抱，用舌头舔，用嘴巴挠，用鼻子抚摸），好温暖的故事啊，故事里有许多许多的爱，原来鸡妈妈抱宝宝可以用翅膀抱，小狗用舌头舔，用嘴巴桡，用鼻子抚摸，喜欢这个故事吗
那让我们再来看一遍吧3看课件第二遍绘本故事（二）游戏——爱的抱抱1、小朋友你们爱你的妈妈吗
爱就像小乖一样给妈妈（家长）一个抱抱吧
2、老师和小朋友抱一抱师：除了爸爸妈妈爷爷奶奶爱你们，老师也爱你们
宝贝们也来抱抱老师
