人教版四年级数学上册泼陂河镇黄大塘小学刘海燕240÷4＝240÷40＝240÷20＝18÷6＝36÷6＝360÷6＝80÷4＝800÷40＝8000÷400＝3660202020一、复习导入：回顾上节课学过的商的变化规律，完成下面练习题，并说出用了什么规律。60612学习目标:1、进一步理解巩固商的变化规律。2、灵活运用商的变化规律进行计算。3、在学习活动中感受数学内在的规律与联系，体会发现的乐趣，进一步产生对数学的好奇心和兴趣。二、探究学习例9（1）780÷30=自学提示1：（1）请同学们独立列竖式解答。（2）还可以怎么算？（3）说一说：为什么可以同时划掉被除数和除数的一个0？我这样做。小英被除数和除数都除以10，商不变小英应用商的变化规律不仅可以使口算简便，还可以使笔算简便。3078030780（1）780÷30＝601862018006162818026小平我这样做。当被除数和除数末尾都有0时，为了计算简便，可以在它们的末尾划去同样多的0再除，商不变。例9例9（2）120÷15自学提示2：（1）你能口算出算式的答案吗？（2）小组讨论：怎样才能口算出算式的答案？（2）120÷15＝（120×2）÷（15×2）＝240÷30＝8×2×2被除数和除数都乘2，商不变。这样做行吗？为什么？（2）120÷15＝（120×4）÷（15×4）＝480÷60＝8×4×4被除数和除数都乘4，商不变。这样做行吗？为什么？这道题你能用商不变的规律简算吗？试一试。5084053614304例10840÷50＝16……40三、研小组讨论：余数是“4”还是“40”？你能验证一下吗？余4。如果有余数，在横式中写余数时，再添上与被除数和除数划去的同样多的0。余40。四、练1.填一填。（1）在除法里，除数不变，被除数乘8，商（），被除数除以70，商（）。（2）在除法里，被除数不变，除数乘20，商（），除数除以12，商（）。（3）在除法里，被除数和除数同时乘15，商（）。（4）如果被除数和除数都扩大100倍，那么商()。2.在（）里填上适当的数，使计算简便。360÷90180÷45＝×2×（）450÷2450÷18＝÷9÷()925240÷120÷15＝×()×()2830÷210÷42＝÷()÷()75762303.选择正确的余数填在方框里。（1）830÷40＝20……（3,30）（2）640÷50＝12……（4,40）（3）1300÷200＝6……（1，10,100）10040304、你能直接写出下面各题的得数吗？5400÷6006300÷9001500÷3002800÷7004800÷8004200÷6003000÷5002000÷4004500÷500课堂小结：课堂小结：通过今天的学习，你有哪些通过今天的学习，你有哪些收获，与大家分享。收获，与大家分享。
