第二课时人类离不开数学人人都能学会数学本课学习内容：通过数学在自然世界和现实生活中的运用，使我们清晰地认识到人类离不开数学的事实，从而进一步认识到数学的价值，以养成学数学、用数学的意识．本课教学目标：1．让学生体会从古至今数学始终伴随着人类的进步和发展，增进学生学习数学的兴趣；2．让学生体会数学的存在及数学的“美”，发展应用能力；3．让学生进一步体会数学学习对思维发展的重要性．教学过程：1．提问：谁知道蜂房的构造？介绍蜂房的特征．2．介绍上海东方明珠塔的高度，外形和外表特征．3．回忆家里、宾馆的地面砖和墙面砖的构成，请同学们画出几张见过的地砖或墙砖的草图．请同学讨论总结：具有怎样形状特点的多边形可以铺满地面．思考：若有完全相同的如图（1）形状的四边形废料若干块，能否铺满地面？动手拼拼看．例1．如图（2），有两个完全相同的直角三角形，能拼成几个形状不同的四边形？画出草图．4．看教科书p3“深证指数走势图”，回答下列问题：（1）当天11：00的指数是多少？（2）当天10点和11点的指数哪个高？（3）用语言描述2003年4月11日深圳股市的变化情况．学生练习：手册p6“当堂课内练习”．例2．在北京市“危旧房改造”中，小强一家搬进了安居房小区，这个小区冬季用家庭燃气炉取暖，为了估计冬季取暖第一个月使用天然气的开支情况，从11月15日起小强连续八天每天晚上记录了家中燃气表所显示的数据，如下表所示：小强妈妈11月15日买了图（1）图（2）一张面值600元的天然气使用卡，已知每立方米天然气1.70元，请你估计这张卡够小强家一个月吗？为什么？（一个月按30天算）本课作业：①课作：手册p6．A组、B组；课本p8．4．p12．习题1．2②家作：一张讲义；收集一些漂亮的地砖、墙砖图案，用彩色水笔画好草图到学校和同学交流．教后感：日期1516171819202122天然气表显示数据（单位：立方米）220229241249259270279290
