中考政治 七下 第四单元 热爱生活复习教学设计 苏教版教材-苏教版教材初中九年级全册政治教学设计VIP免费

热爱生活【教学目标】1．体会生命的价值，珍爱生命；学会过有意义的生活。2．理解情绪的多样性、复杂性，学会调控情绪，保持乐观、积极的心态。【教材范围】七下第十五、十八、十九课【考点详解】1．珍爱生命——人最宝贵的是生命。①生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。热爱生活，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律。②珍爱生命，不仅仅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命。③我们应该从现在做起，从自己做起，让每个人都充满生命之爱，让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。2．怎样珍惜爱护我们的生命？①我们要学会依法保护自己的生命健康权。②我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。③我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。3．为什么要珍爱我们的生命？①人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。②生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民最根本的人身权。4．保护生命的家园。①人类是自然界的一部分，我们不仅要爱护自己，爱护他人，还要爱护地球上的其他生物。②我们从呱呱落地，来到人世，就向生命的家园——地球不断地索取。地球把她的资源无私地奉献给人类，而人类却给地球以“垃圾”，于是地球回报人类以灾难。人类应对大自然的报复进行反思，再也不能摧残地球了。③人类必须学会与大自然和睦相处，这才是明智的选择，也是心灵的觉醒。地球是所有生物的共同家园。人类为了珍爱自己的生命，使自己生活得更美好，必须保护生命的家园——地球。5．生命的价值(1)人的生命不在长短，而在其质量。人生的价值在于创造和奉献。(2)实现人生意义。①有意义的生活都要明确的目标。青少年时期，是人生的黄金时代，有了进取目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣。②有意义的生活在于对他人，对社会有所贡献。贡献不在大小，有意义的人生可以在平凡的生活中体现。一个人能力有大小，境遇有好坏，但只要能以积极的人生态度去生活，正确对待社会，对待人生，脚踏实地，从日常点滴做起，这也是对社会的贡献。③有意义的生活需要敢于创造。创造并不神秘，在日常的学习和生活中，我们也有创造的火花在迸发。(3)人生的意义不仅是自身对生活的体验和感悟，更重要的是通过自己创造性的劳动，为社会，为后人留下点什么。（4）超越自己，追求卓越，敢于创新，善于创造，我们的人生才有意义。6.为什么说人生的价值在于创造和奉献？①创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。②创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。7.我们应该如何来实现自己的价值？生命的价值靠行动实现。①从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。②干好本职工作是实现人生价值的重要基础。有价值的追求主要表现在学习、创造和奉献三个方面8．情绪的多样性。(1)所谓情绪，就是由客观事物引起的，并能以人的态度和行为表现出来—种体验。(2)情绪与人生相随。喜、怒、哀、惧是人类情绪的四种基本形式，从而构成了人生丰富多彩的情感世界。9．情绪的复杂性人们的情绪有积极情绪和消极情绪之分。凡是对人的行为起着促进、增力作用的情绪就叫积极情绪，这种情绪可以产生积极的结果。凡是对人的行为起着削弱、减力作用的情绪就叫消极情绪，这种情绪会产生不良的结果。积极情绪和消极情绪的划分是相对的。我们要尽量利用情绪的积极一面，克服情绪的消极一面，让情绪为我们的学习和生活增添—道亮丽的色彩。10．调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态（1）我们要学会调节情绪，用微笑面对生活，做情绪的主人。（2）我们要善于调节、控制自己的情绪，保持积极情绪。让自已情绪的表达既合理又合情，并控制在一定的程度和范围内，时刻保持乐观、开朗的良好心态。（3）情绪是人心理活动的一个方面，它会受到其他心理活动的影响，反映了—个人整体心理活动的状态和水平。要调节情绪，必须从提高整体...