5.1曲线运动【教学目标】一、知识与技能1．知道什么是曲线运动，知道曲线运动中速度的方向是怎样确定的。并能在曲线运动的轨迹图上画出各点的速度方向。2．体会建立坐标系研究平面内物体运动的方法。认识到运动的合成与分解遵循平行四边形定则，并能解决位移和速度的合成与分解问题。体会等效法中的物理思想。3．能结合生活实际和演示实验归纳出曲线运动的条件。掌握速度方向、合力方向与轨迹弯曲方向之间的关系。二、过程与方法1．结合牛顿第二定律解释物体做曲线运动的条件2．通过红蜡块运动的实验，观察并分析在平面直角坐标系中研究物体的运动情况。三、情感态度价值观曲线运动是物体运动的普遍形式，注意观察身边不同物体的运动状态，思考产生不同运动的原因，体验分析实际问题的乐趣.【预习任务】1．阅读课本P1部分，知道曲线运动的定义：_______________________________。2．阅读课本P2“曲线运动的位移”部分，知道曲线运动的位移大小和方向是不断变化的。知道怎样用平面直角坐标系来描述物体位置的变化。3．阅读课本P3“曲线运动的速度”部分，完成下列任务：（1）理解切线的概念，并能用切线的概念确定速度方向。（2）明白合速度与分速度的关系遵从的原理：_______________________。3．阅读课本P4“运动描述的实例”，说出运动的合成与分解的概念和遵从的关系。4．阅读课本P6“物体做曲线运动的条件”部分，完成下列任务：（1）理解并记忆物体做曲线运动的条件：（2）思考：物体做曲线运动时一定受到力的作用还是可能受到力的作用？【思考与讨论】1．研究曲线运动用一维坐标系还可以吗？2．曲线运动可能是匀速运动吗？曲线运动中速度大小一定发生变化吗？曲线运动中“曲”的含义是什么？3．曲线运动中加速度一定发生变化吗？4．试着做一做课本P7问题与练习5题，能找到曲线运动的轨迹的弯曲方向与受力方向的关系吗？【自主检测】1．课本P7问题与练习1、3题。2．关于曲线运动，下列说法正确的是（）A．做曲线运动的物体，速度方向一定变化B．速度大小发生变化的运动一定是曲线运动C．做曲线运动的物体可能不受力D．做曲线运动的物体一定具有加速度【组内检查】1.曲线运动的定义：2．曲线运动的条件：
