1指数概念的扩充（第二课时）教学目标n次方根的求解,会用分数指数幂表示根式,掌握根式与分数指数幂的运算
教学重点掌握根式与指数幂的运算
教学难点准确运用性质进行计算
教学过程一、复习提问:（学生回答,老师板演）1
提问：什么叫做根式
提问：分数指数幂如何定义
基础习题练习：（口答下列基础题）①n为时，
②求下列各式的值：;;；；；；二、典例精讲：例1．计算下列各式（式中字母都是正数）（1）（2）例2．计算下列各式（1）（2）＞0）例3．已知=3，求下列各式的值:（１）；（２）；（３）．三、巩固练习：1
已知，试求的值3
用根式表示，其中
已知x+x-1=3,求下列各式的值：5
求值：;;;;;6
已知,求的值
7．从盛满1升纯酒精的容器中倒出升，然后用水填满，再倒出升，又用水填满，这样进行5次，则容器中剩下的纯酒精的升数为多少
四、课堂小结：1
熟练掌握有理指数幂的运算法则，化简的基础
2．含有根式的式子化简，一般要先把根式转化为分数指数幂后再计算
五，作业化简：（1）（2）（3）
