高三历史复习计划为搞好高三历史复习教学工作，全面提高课堂教学效率和复习质量，努力提升学生的高考成绩，落实基础，突出能力，增强学生的实际应试能力，切实提高高考中的解题能力，为学生高考文科综合取得好成绩奠定基础，特制定如下计划及措施
一、指导思想以高考历史考试说明为依据，以培养学生的历史学科能力和解题能力为核心，充分发挥备课组的集体智慧和力量，扎实抓好专题教学，加强学法指导，坚持高效训练，力争我校在明年高考中历史学科取得理想成绩
二、学生现状文科班学生的基础很差，与同类学校相比有很大的差距，要想在高考中具备一定的竞争能力，我们任重而道远，学生基础需进一步加强，能力需进一步提高
三、教学措施1、精编教案，指导学生依据考纲掌握知识点前提下形成知识的专题化、系统化、网络化，构建整体结构和知识体系
2、精选练习试题，习题要精选、精练、精讲，突破重难点，抓住历史主干知识和重点知识，加强对学生学法和解题能力的指导
3、深入钻研考纲和教材，研究去年高考历史试卷，，认真研究学情，多方搜集高考信息，增强复习的针对性和实效性
4、做好拔尖补差工作，对优秀生给予更高的目标和要求，更细致的指导帮助，促进他们更上一层楼
对差生要帮助他们端正态度，树立信心，提高兴趣，加强督查，力求少拖后腿
四、具体安排首先，把握好课堂常规教学的三个环节，即①指导学生课前预习，认识是什么，主要让学生发现问题
②课堂上教师精讲，让学生理解为什么，主要是解决问题
③课后让学生回归教材，适当练习，训练怎么办，主要解决运用知识的问题
其次，加强集体备课
要强化集体备课意识，发挥教研组集体作用，集思广益
坚持四定四有：定时间，定地点，定内容，定要求；有计划、有落实、有记录、有检查
集体备课时间每周三下午
有教研组事先安排好中心发言人，中心发言人准备好相关材料，然后集体研讨，资源共享
再次，制定确实可行的复习计划
必修12016年9月
