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高中数学 第三章 函数的概念与性质 3.2.1.1 函数的单调性讲义 新人教A版必修第一册-新人教A版高一第一册数学教案VIP免费

高中数学 第三章 函数的概念与性质 3.2.1.1 函数的单调性讲义 新人教A版必修第一册-新人教A版高一第一册数学教案_第1页
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3.2.1单调性与最大(小)值最新课程标准:借助函数图象,会用符号语言表达函数的单调性、最大值、最小值,理解它们的作用和实际意义.第1课时函数的单调性知识点一定义域为I的函数f(x)的单调性定义中的x1,x2有以下3个特征(1)任意性,即“任意取x1,x2”中“任意”二字绝不能去掉,证明时不能以特殊代替一般;(2)有大小,通常规定x1B.m-D.m<-解析:使y=(2m-1)x+b在R上是减函数,则2m-1<0,即m<.答案:B3.函数y=-2x2+3x的单调减区间是()A.[0,+∞)B.(-∞,0)C.D.解析:借助图象得y=-2x2+3x的单调减区间是,故选D.答案:D4.若f(x)在R上是增函数,且f(x1)>f(x2),则x1,x2的大小关系为________.解析: f(x)在R上是增函数,且f(x1)>f(x2),∴x1>x2.答案:x1>x2题型一利用函数图象求单调区间[经典例题]例1已知函数y=f(x)的图象如图所示,则该函数的减区间为()A.(-3,1)∪(1,4)B.(-5,-3)∪(-1,1)C.(-3,-1),(1,4)D.(-5,-3),(-1,1)【解析】在某个区间上,若函数y=f(x)的图象是上升的,则该区间为增区间,若是下降的,则该区间为减区间,故该函数的减区间为(-3,-1),(1,4).【答案】C观察图象,若图象呈上升(下降)趋势时为增(减)函数,对应的区间是增(减)区间.跟踪训练1函数f(x)的图象如图所示,则()2A.函数f(x)在[-1,2]上是增函数B.函数f(x)在[-1,2]上是减函数C.函数f(x)在[-1,4]上是减函数D.函数f(x)在[2,4]上是增函数解析:函数单调性反映在函数图象上就是图象上升对应增函数,图象下降对应减函数,故选A.答案:A根据图象上升或下降趋势判断.题型二函数的单调性判断与证明[教材P79例3]例2根据定义证明函数y=x+在区间(1,+∞)上单调递增.【证明】∀x1,x2∈(1,+∞),且x11,x2>1.所以x1x2>1,x1x2-1>0.又由x10,x1+1>0,x2+1>0.∴>0.即f(x1)-f(x2)>0,f(x1)>f(x2).∴y=在(-1,+∞)上是减函数.利用四步证明函数的单调性.3题型三由函数的单调性求参数的取值范围[经典例题]例3已知函数f(x)=x2+2(a-1)x+2在区间(-∞,4]上是减函数,求实数a的取值范围.【解析】 f(x)=x2-2(1-a)x+2=[x-(1-a)]2+2-(1-a)2,∴f(x)的减区间是(-∞,1-a]. f(x)在(-∞,4]上是减函数,∴对称轴x=...

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