第1课时两角和与差的正弦、余弦公式学习目标核心素养1
掌握用两角差的余弦公式推导两角和的余弦公式和两角差与和的正弦公式.(重点)2
会利用两角和与差的正弦、余弦公式进行简单的三角函数求值、化简和证明.(重点)3
熟练两角和与差的正弦、余弦公式地灵活运用,了解公式的正用、逆用和变用等常用方法.(难点、易混点)1
借助用两角差的余弦公式推导两角和的余弦公式以及两角和与差的正弦公式,培养学生的逻辑推理的核心素养
通过用两角和与差的正弦、余弦公式进行化简、求值,提升学生的数学运算和数据分析的核心素养
1.两角和与差的余弦公式名称简记符号公式使用条件两角差的余弦公式C(α-β)cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβα,β∈R两角和的余弦公式C(α+β)cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβα,β∈R2
两角和与差的正弦公式名称简记符号公式使用条件两角和的正弦公式S(α+β)sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβα,β∈R两角差的正弦公式S(α-β)sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβα,β∈R思考:sin(α+β)=sinα+sinβ成立吗
你能举出一例吗
[提示]不一定成立,如sin≠sin+sin
3.两角和余弦公式的推导由α+β=α-(-β),∴cos(α+β)=cos[α-(-β)]=cosαcos(-β)+sinαsin(-β)=cosαcosβ-sinαsinβ.1.sin20°cos10°-cos160°sin10°=()A.-B.C.-D
D[原式=sin20°cos10°+cos20°sin10°=sin(20°+10°)=sin30°=
]2.cos57°cos3°-sin57°sin3°的值为()A.0B.C.D.cos54°B[原式=cos(57°+3°)=cos60°=
]3.若cosα=-,α是