2函数的单调性和奇偶性(2)教学目标熟练掌握判断函数奇偶性的方法,能利用函数的奇偶性和单调性解决一些问题.教学重点、难点综合利用函数的奇偶性和单调性解决问题.教学过程一.问题情境1.问题:(1)若函数()2fxxb的图象关于原点对称,则实数b应满足的条件是;(2)判断函数21()|2|2xfxx的奇偶性.2.回忆函数奇偶性的有关概念、结论及证明函数奇偶性的基本步骤.二.数学运用1.例题例1.已知奇函数()fx在[0,)上是增函数,求证:()fx在(,0]上也是增函数.证明:设120xx,则120xx,∵()fx在[0,)上是增函数,∴12()()fxfx,∵()fx是奇函数,∴11()()fxfx,22()()fxfx,∴12()()fxfx,∴12()()fxfx,∴()fx在(,0]上也是增函数.说明:一般情况下,若要证()fx在区间A上单调,就在区间A上设12xx.例2.已知()fx是定义域为R的奇函数,当0x时,2()2fxxx,求()fx的解析式,并写出()fx的单调区间.解:设0x,则0x,由已知得22()()()22fxxxxx,∵()fx是奇函数,∴2()()2fxfxxx,∴当0x时,2()2fxxx;又()fx是定义域为R的奇函数,∴(0)0f.综上所述:222,0,()0,0,2,0
xxxfxxxxx()fx的单调增区间为11[,]22,单调增区间为1(,]2和1[,)2.说明:一般情况下,若要求()fx在区间A上的解析式,就在区间A上设x.例3.定义在)1,1(上的奇函数)(xf在整个定义域上是减函数,若(1)(13)0fafa,求实数a的取值范围.解:原不等式化为(