少年有梦课题1.2少年有梦课型新课节数1节备课人审核人授课人日期教学目标情感态度价值观目标从小树立梦想，以实际行动为实现梦想而努力知识目标知道树立梦想应注意的问题，及如何实现自己的梦想能力目标学会树立正确梦想，掌握“努力”的方法，合理安排自己的努力计划教材分析重点努力就有改变难点树立梦想时应注意的问题教学过程一、导入新课1．情境导入：播放歌曲《大梦想家》，学生认真聆听。2．听完歌曲引出本节课内容3．完成自学习考题二、新课讲授第一目：有梦就有希望分享梦想1、梦想的含义是什么？探究一：学生分享自己的梦想教师总结：1.什么是梦想：是对未来美好生活的愿望。2.梦想有什么价值和意义：①它能不断激发着我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。问题：科技发明为我们带来了什么？梦想对人类的意义是什么？教师总结：②人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。编织梦想3、少年编织梦想时要注意哪些问题？探究二：阅读材料景海鹏三次飞天梦提问：结合课本p10和材料，景海鹏在编织梦想的时候注意到了哪些问题？学生：根据课本相关内容回答问题教师：①少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。了解中国梦相关内容。实现梦想4、少年如何实现梦想？第二目：努力就有改变探究三：阅读材料孙杨的故事提问：有了世界冠军的梦想之后，孙杨首先做的事是什么？只是想想吗？学生：回答问题教师总结：1、有梦不应止于心动，更要付诸行动。2、努力是梦想与现实之间的桥梁。①努力，需要立志。②努力，需要坚持。③努力也有方法。三、总结板书设计少年有梦有梦就有希望努力就有改变作业布置完成本课《宝典训练》练习教学反思
