郭义汇报材料在各级领导的关怀指导下，在学校班子成员和全体教师的友好相伴下，我认真履行工作职责，努力践行着在平凡岗位上做实事，以成就教师、成才学生、发展学校为目标，深化课程改革，规范教学管理，为构建师生和谐发展的教学乐园而不懈地努力着，一直在追求一个成功的我、让人满意的我。一、改善环境，优化环境2006年我刚进希望小学，正值秋雨绵绵之际，由于学校地势比较低，学校的水路存在极大的安全隐患，教学楼后面经常积水，楼周围有裂缝和塌陷迹象，我的第一反应就是安全重于泰山，搞好教育教学，首先要有一个安全、舒适的环境。我首先同校委会成员一起，对周围进行填方，打通水路，并对校园的所有水路和围墙逐一排查加固维修，对前院进行了水泥的硬化。2007年春季，学校门口距街道四百多米的路面，下雨天泥泞难走，我主动联系村委会，镇政府领导，通过多方面的努力，在两个月时间里变成了柏油路，学生上学方便了，周围的群众上街也方便了。2008年秋季，由于地震对学校的教育教学办公条件造成了重大损失，特别是教师的办公用房，在上级政府的重视下，搭建起了十件板房，为了让教师有一个舒适的办公环境，有一个良好的心情投入到工作中，给教师购置了成套的办公设备。2009年在经费紧张的情况下，安装了电子白板，利用网络提过教师的教育教学能力。2010年，又争取项目（现已立项），盖一栋综合办公楼，这样我校的各科室将会完善。二、在学习中充实自我时代催我奋进，教育的飞速发展更让我只争朝夕。要能更好地胜任管理工作，必须不断加强自己的业务、管理水平，为自己的人生加码。从而在工作中，我坚持走一条无止境的探索之路，坚持持之以恒的学习，让学习成为自己的一种习惯。课余时间，我流连于网络之中，寻觅着管理的典范；徜徉于书海之中，汲取着教育教学的真谛，不断丰满自己欲飞的翅膀；捕捉着教改的信息，指导着课堂的教学实践，分享着成功的甜蜜；亲近着身边的教师，传承他们成功的经验，修正自己分内的工作。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有机会，我就会与老师一起去聆听名师的报告和讲课，边听边反思自己教学的优缺点，在自己的课堂中追寻着、实践着。校内的课堂更是我耕耘的良田，日常工作中尽我所能走进课堂与教师们一同探讨教学的良策，寻求高效的教学模式，不放弃任何一次教研的机会，每学期听课不少于40节，写读书笔记和心得体会每学期都在三、四万字左右在学习与教师们的合作研讨过程中我看到了真实的我，发现了不足的我，更坚定了要不断努力的我。二、在质量中发展质量是学校内涵发展的标志，是我工作的重头戏。为能以质量兴校，工作中我与校委会成员精诚合作，与教师互励互学。1、加大课题研究力度，提高教育教学质量。我们学校从2002年开始愉快教育的课题研究，先后由我负责承担了国家重点课题《构建德育体系》、《传统文化与语文教学》的实验，现已与本学期初结题。本学年我又结合学校实际开展德育主题研究课题——感恩。针对英语基础薄弱现象，开展英语教学中如何培养学生良好的学习兴趣及氛围的营造的课题研究，通过课题的逐步实施，效果良好。德育课题实施过程中，安排学生在多功能厅视频观看《让世界充满爱》，并加强了过程教育，学生的习惯、对老师、家长、身边的同学等态度都有了明显变化，起到了一定的作用，达到了预期目的；英语课题除学校重视过程管理外，开展了两次大型活动，一次为“英语朗读比赛”一次为“英语单词竞赛”，二至六年级学生全员参加，给学生和老师提供了展示自己的平台，英语教学兴趣浓厚。英语教学已经取得了优秀的成绩，学生学习的氛围十分浓厚，在2010年六年级的毕业考试中英语成绩格外突出，得到了群众的好评。2、学校在这两年大量的资金投入到现代网络教育教学中，我们引进先进的教育理念和直观的教学设配，把它们真正的要应用到教育教学中。从本学期开始，我取消了教师把大量的时间花在上面而实用价值不太高的“抄写”教案。要求教师每人一个移动磁盘，利用电脑备课，实行集体备课。以年级组为单位，每人每学期备五节多媒体课件的教案，并由同级同科教师统一听课，修改教案，然后把这些大家都比较...
