2018-2019学年人教版八年级上册物理2.3声的利用同步测试1/72018-2019学年人教版八年级上册物理2.3声的利用同步测试一、单选题1.下列利用声音传递信息的是（）A.西瓜是否成熟可以用手轻敲B.利用超声波除去人体内的结石C.用超声波加湿器湿润空气D.用超声波来清洁牙齿2.下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是（）A.声呐探测鱼群B.超声波加湿器把自来水打碎成雾状C.彩超检查胎儿的发育情况D.超声波探伤仪检查金属内部结构3.下列事例中，可以说明声能传递信息的是（）A.远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨B.摩托车上安装消声器C.外科医生利用超声振动除去人体内的结石D.美国科技人员用噪声干燥食品，结果发现其吸水能力为传统干燥方式的4至10倍4.下列关于超声波的说法不正确的是（）A.超声波能用来切割物品B.超声波能反射C.超声波传递去污信息，使牙齿自动清洁D.超声波引起液体的振动，把污垢敲下5.（2017?潍坊）声音可以传递能量与信息．下列实例利用声传递能量的是（）A.利用超声波清洗机清洗眼镜B.医生通过听诊器给病人诊病C.利用超声波检测锅炉有无裂纹D.盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物6.下列事例中，利用声波传递信息的是（）A.用超声波除去人体内的结石B.用超声波清洗眼镜片C.用B超检查胎儿的发育情况D.用超声波对钢铁钻孔7.下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是（）A.声呐探测鱼群B.超声波加湿器把自来水打碎成雾状C.彩超检查胎儿的发育情况D.超声波探伤仪检查金属内部结构8.声能够传递“信息”和“能量”．下面事例中，主要利用声传递“能量”的是（）A.利用超声波给金属工件探伤B.医生通过听诊器给病人诊病C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D.利用超声波排除人体内的结石9.一般来说，大会堂的四周墙壁都做成凸凹不平的像蜂窝状似的，这是为了（）A.减弱声波的反射B.增强声波的反射C.增强声音的响度D.仅仅是为了装饰10.关于声现象，下列说法中正确的是（）A.超声波可以利用清洗钟表等精细机械，说明声波可以传递能量B.只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音C.城市道路旁的隔音板可以防止噪声的产生D.我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出声音的响度不同二、填空题11.声音是以________的方式传播，声波能使物体振动，能粉碎小石头，这表明声音具有________.2018-2019学年人教版八年级上册物理2.3声的利用同步测试2/712.声音既可以传递________，又可以传递________。如图所示，何强在鼓的一侧点燃一支蜡烛，然后在另一侧用力敲鼓，在听到很响的鼓声同时还将会看到________，这表明了________。13.外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以________；平时说的“B超”也是超声波，可利用它为孕妇做常规检查，这是利用了声音可以________．14.外科医生可以利用超声波除去病人体内的结石，这利用了声波能传递________的性质．中国传统中医用“望、闻、问、切”检查病人，其中，“闻”是利用声波能传递________的性质来诊病的．15.听到雷声就知道可能要下雨，这说明了声音传递________；小满用手机往家里打电话．他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的________不同来判断的．三、实验探究题16.很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验器材如图所示：A为一个空易拉罐，它的底部中央用钉子戳个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢，B为一只点燃的蜡烛。完成表中的内容。为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是________四、解答题17.登山运动员在攀登雪山时不许高喊，只能借助手势互通信息，你知道这里面的物理学道理吗？五、综合题18.请你在下列问题中填上通过声音获取了什么信息：（1）远处隆隆的雷声预示着________；（2）铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现________；（3）医生通过听诊器可以了解病人的________；（4）古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断________；（5）蝙蝠根据回声到来的方位和时间可以确定________；（6）现在，利用超声波检查（平时所说...
