通州区金郊初中“导学式”高效课堂九年级化学导学案2014.2.26课题1:生活中常见的盐（第二课时）主备：朱圣华审核：导学目标：1．了解碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成以及主要用途。2．掌握碳酸根离子的检验方法，了解碳酸盐的化学性质。重点：碳酸根离子的检验导学过程：【复习导入】1．日常生活中所说的盐和化学中的盐的区别，生活中常见的盐有哪些？2．粗盐提纯的步骤以及每一步玻璃棒的作用是什么？过滤和蒸发时有哪些实验注意点？【自主学习】1．碳酸钠的用途：；碳酸钙的用途：；碳酸氢钠的用途：。2．碳酸钠和稀盐酸、碳酸氢钠和稀盐酸、以及碳酸钠溶液与澄清石灰水反应的实验现象和化学方程式。实验现象化学方程式碳酸钠和稀盐酸碳酸氢钠和稀盐酸碳酸钠溶液与澄清石灰水【合作探究】为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠已经变质，请分别选用三种不同物质类别的试剂写出实验现象和化学方程式。如何除去长期暴露在空气中的氢氧化钠中的杂质？【自主评价】1．蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能中和发酵过程产生的酸，又能引起发泡作用，这种白色物质是（）A．NaOHB．NaHCO3C．Ca(OH)2D．NaCl2．下列各组物质，属于同一种物质的是（）A．生石灰、熟石灰B．纯碱、烧碱C．苏打、纯碱D．大理石、碳酸钙3．下列说法不正确的是（）第1页共2页通州区金郊初中“导学式”高效课堂九年级化学导学案2014.2.26A．用食盐腌渍的蔬菜、鱼、肉等食品，风味独特，但不能延长保存时间B．公路上的积雪可以用氯化钠来消除C．小苏打是治疗胃酸过多的药剂之一D．碳酸钙可用作建筑材料，也可作补钙剂4．工业生产中要用到纯度较高的轻质碳酸钙粉末，它是以石灰石为原料，经分解、化合等反应精制而成的。在精制过程中，另外从经济效益角度考虑，还要用到的物质是()A．H2OB．Ca(OH)2、CO2C．CaCl2、CO2D．H2O、CO25．下列物质能在pH＝1的溶液中大量共存得到无色溶液的是（）A．BaCl2NaOHNaClCaCl2B．Na2CO3CaCl2Al(NO3)3KClC．CuSO4KClNa2SO4NaNO3D．Mg(NO3)2KNO3NaClZnSO46．鉴别盐中是否含有碳酸根离子(CO32－)，应选用的一组试剂是（）A．盐酸和石灰水B．BaCl2和稀HNO3C．AgNO3和稀HNO3D．石灰水7．化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从“①小苏打②氮气③熟石灰④干冰⑤食盐”中选择适当的物质填空(填序号)：⑴可用作调味品的是；⑵要使舞台上出现烟雾缭绕的景象可用；⑶可用来充填灯泡的是；⑷可用作改良酸性土壤的物质是；⑸焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一的是。8．从C、H、O、Na、Cu五种元素中，按要求各写出一种物质的化学式：⑴能与氢氧化钠反应的非金属氧化物；⑵含有氧元素的酸；⑶难溶性的碱；⑷由四种元素组成的可溶性盐。9．鉴别物质时通常先用物理方法，后用化学方法。现需鉴别三包失去标签的白色固体粉末，它们可能是CaCO3、Na2CO3和Na2SO4，请按下表完成实验设计：实验步骤实验现象和结论步骤一：（物理方法）步骤二：（化学方法）第2页共2页
