镇江实验学校七年级思品教学案第十课有朋自远方来第二框相互尊重促进交往主备:尹琳课型:新授课审核:文小敏班级姓名学号【学习目标】使学生了解与世界各国和各民族人民友好相处时应有的礼仪、礼节,以及文明社会普遍认可的一些基本礼仪和礼节,学会与世界各国人民友好交往,互相尊重、互相学习
【重点难点】重点:文明交往平等相待难点:把握交往中的度【课堂学习】导入:(自主备课)新授:一、入乡随俗活动内容:阅读教材P90思考:1
周恩来生气的原因是什么
到中国使馆吃饭的代表团成员的行为,实质是对他国文化习俗的什么态度
我们应该怎样正确对待不同国家、民族文化习俗上的差异
二、文明礼仪ABC[视频播放]奥运文明礼仪宣传片思考:片中反映的主题是什么
片中有很多感人的场景,你最有感触的是哪一个
[故事感悟]求职的故事想一想:这个学生的行为有什么不妥
你怎么看待主管的选择
拓展:情景模拟三、让世界手拉手教材p92APEC(图片)1
照片中各国领导人都穿上了主办国的民族服装,为什么
西方领导人的服装一般选蓝色,东方领导人一般选红色,为什么
在和外国人友好交往中,我们要做到哪些
小结:【知识网络】1
入乡随俗相互尊重(1)要以和的心态平等相待
(2)既不要只本国本民族的文化习俗,并把自己的文化习俗,也不能对别国别民族的文化习俗,
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cn礼貌周全不花钱,却比什么都值钱
1镇江实验学校七年级思品教学案促进交往2
交往礼仪ABC:掌握文明社会普遍认和适用的基本和3
让世界手拉手:我们要和不同民族、国家人民相待、互相、往来,让中国走向世界,让世界了解中国
【巩固练习】1.对待国际友人不正确的态度是()A
相互尊重和学习B
语言不同,敬而远之2
西方人无论是老师、同学还是朋友,常常会当面提出对你的意见,有时甚至会非常尖锐,常常会使一些中国