从正面看从侧面看从后面看一、说一说，从什么位置观察到的？从上面看二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知（一）摆一摆，看一看，说一说。用下面四个小正方体搭成一个你们喜欢的几何体。二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知（二）自主探究，展示，交流1.横向连续摆三个正方体，在左边第一个后面再摆一个。2.同组四名同学分别从物体的前面、上面、左面进行观察。（二）看一看，连一连问题：1.你首先找到的是哪个面？2.从左面看是什么图形？你是怎么想的？3.从上面看是什么图形？你是怎么想的？二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知从前面看从上面看从左面看下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。二、探究新知二、探究新知从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么形状？问题：你发现什么了？从上面看这3个物体，形状相同吗？二、探究新知二、探究新知从左面和前面看呢？从上面看，形状相同。从左面看，形状也相同。从前面看，形状不相同。二、探究新知从正面看从正面看从上面看从上面看从左面看从左面看二、探究新知从正面看从正面看从上面看从上面看从左面看从左面看二、探究新知从正面看从正面看从上面看从上面看从左面看从左面看从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看从不同的方向观察一个立体图形，所看到的形状是不同的。从不同的方向观察一个立体图形，看到的形状也可能是相同的二、探究新知从正面看从正面看从上面看从上面看从左面看从左面看二、探究新知从上面看从正面看从左面看二、探究新知从上面看从正面看从左面看三、巩固练习三、巩固练习问题：1.你首先找到的是哪个面？2.从左面看是什么图形？你是怎么想的？3.从上面看是什么图形？你是怎么想的？1.下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。从前面看从上面看从左面看三、巩固练习三、巩固练习问题：这3个物体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？说一说你思考的过程。2.摆一摆，看一看。3.摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。三、巩固练习三、巩固练习4.看一看，说一说。1、2、4、6（3）这几个物体从上面看有形状相同的吗？2、3、51、4、6没有三、巩固练习三、巩固练习（1）从前面看到的形状是的有哪几个？看到的形状是的有哪几个？（2）从左面看到的形状是的有哪几个？四、拓展练习四、拓展练习问题：你是怎么摆的？说一说你思考的过程。下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，请把它摆出来。从前面看从上面看从左面看五、课堂小结六、布置作业六、布置作业作业：作业：第15页练习四，第1题、第2题、第4题。
