百度文库、试题习题学习资料、尽在百度2018届中考语文复习测试题（第01期）专题14诗歌鉴赏一、【2018届甘肃省农大附中九年级上期中】阅读下面这首诗，完成下面小题.秋夜曲张仲素丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光.秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜.8．诗的首句写出秋夜怎样的特点？9．从全诗看，诗人抒发了怎样的情感？【答案】8．漫长.9．寂寞思亲【解析】9．试题分析：考查对诗歌思想感情的把握.古诗中景语皆情语.结合上一题的解释，根据“征衣未寄”一词即可理解出诗人的心境.二、【2018届广东省华南师大附中九年级上期中】阅读下面这首词，然后回答问题.破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊.了却君王天下事，赢得生前身后名.可怜白发生！12．这首词上、下片各描写了什么内容？13．辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”，请分析“壮”表现在哪些方面.【答案】12．上片追忆了词人当年的军旅生活，下片描述了激烈的战斗场面.13．“赋壮词”从题材上看，有军营生活、战斗场面的激越雄壮；从情感上看，表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看，有壮丽豪放的特点.所以是赋壮词.【解析】12．试题分析：本辛弃疾的这首词，可以算做古诗词“忧国伤时类（身世感怀类）”，这类诗表达的作者的思想感情一般可归结为：①抒发怀才不遇，壮志难酬的悲叹.②表达忧国忧民、关心国事的情怀.③寄托身世坎坷、生不逢时的隐忧.我们看到作者在词的前九句，回忆了当年自己驰骋疆场的豪迈，可最后一句“可怜白发生”，前后情感形成了鲜明对比，我们就可以归结出本词表达的作者的思想感情.考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度.能力层级为鉴赏评价D.13．试题分析：本题考查学生理解诗歌内容的能力.这首词是以“军旅战争”为题材，主要写的是军营生活，通过回忆战争场景来表现自己想为国建功立业的雄心壮志，辛弃疾也想以此来抚慰他的好朋友陈同甫，希望他能和自己一样，所以无论从题材上还是思想上都是一首状词.考点：识记诗歌的基本常识.能力层级为识记A.百度文库、试题习题学习资料、尽在百度三、【2018届广西桂林市第一中学九年级上期中】文言文阅读水调歌头·明月几时有苏轼明月几时有？把酒问青天.不知天上宫阙，今夕是何年.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒.起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠.不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全.但愿人长久，千里共婵娟.10．本词小序说的“子由”是词人的_______，他和苏轼、_________并称文坛“三苏”.11．本词表达了作者怎么样的情感?【答案】10．（1）．弟弟（2）．苏洵11．表达了作者渴望与亲人团聚，思念亲人思念家乡的思想感情以及作者豁达乐观的胸襟.四、【2018届河南省新乡市第七中学九年级上期末】阅读下面一首诗，完成下列小题.使至塞上王维单车欲问边，属国过居延.征蓬出汉塞，归雁入胡天.大漠孤烟直，长河落日圆.萧关逢候骑，都护在燕然.23．请从炼字的角度赏析“直”“圆”表现的画面.24．这首诗表达了诗人怎样的思想感情.【答案】23．“直”字表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美；“圆”字给人以亲切温暖而又苍茫的感觉.这两个字不仅准确地描绘出了塞外雄奇壮观的自然之景，而且巧妙地融入了诗人的孤寂感情.24．表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、升华后而产生的慷慨悲壮之情.【解析】23．试题分析：考查诗歌的炼字功夫.“直”字既形象地描绘了茫茫大漠中烽烟孤单直立的景象，又突显了大漠既孤寂荒凉又壮观、刚劲、坚毅的奇异特点.“圆”字形象地描写了蜿蜒黄河之上圆日独挂的景象，又突显了大漠给人的既苍茫孤寂又亲切温暖柔和的奇特感受.还要答出作者的情感.百度文库、试题习题学习资料、尽在百度24．试题分析：考查对诗歌思想感情的把握.《使至塞上》描绘了塞外奇特壮丽的风光，表现了诗人对不畏艰苦，以身许国的守边战士的爱国精神的赞美.也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情.当然也显露出一种豁达情怀.要结...
