你发现了什么?为你发现了什么?为什么这些瓶子里的液体都不装什么这些瓶子里的液体都不装满?满?温馨提示温馨提示科学研究记录表(一)第小组水量时间起止所需时间100毫升()分()秒——()分()秒()秒六人小组共同设计实验方案,可用简要的文字或图画记录!材料超市:一杯冷水、一杯热水、小玻璃瓶、塑材料超市:一杯冷水、一杯热水、小玻璃瓶、塑料吸管、橡皮塞、红墨水等。料吸管、橡皮塞、红墨水等。实验方案:实验方案:(用简要的文字或图画记录)(用简要的文字或图画记录)11、、22、、33、、44、、设计实验方案中……设计实验方案中……点此播放视频点此播放视频我汇报……我汇报……我倾听……我倾听……我改进……我改进……活动一:活动一:探究红墨水的热胀冷缩。探究红墨水的热胀冷缩。温馨提示温馨提示●小组要分工合作。●仔细观察吸管中的水柱有什么变化?●记录员及时把实验现象记在记录表(二)下面。●注意安全,小心热水。≈实验步骤实验步骤1.1.将小瓶中将小瓶中装满装满清水加入几滴红墨水,清水加入几滴红墨水,并将装置安装好。并将装置安装好。2.2.在烧杯中倒入适量热水。(在烧杯中倒入适量热水。(小心烫小心烫手手))3.3.将小瓶放入热水中,观察吸管里水将小瓶放入热水中,观察吸管里水柱高度的变化,想想是什么引起液柱柱高度的变化,想想是什么引起液柱的变化,并做记录。的变化,并做记录。4.4.将小瓶放入冷水中,重复步骤将小瓶放入冷水中,重复步骤33。。你来倾听结论:结论:水受热后体积膨水受热后体积膨胀,水受冷后体积缩小,胀,水受冷后体积缩小,水的体积的这种变化叫做水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。热胀冷缩。活动二活动二其他液体也会热胀冷缩吗?我们来探究!酒精酱油醋科学研究记录表(三)第小组水量时间起止所需时间100毫升()分()秒——()分()秒()秒。选择的材料选择的材料(在所(在所选材料后面打选材料后面打“√”)“√”)在热水中的发现在热水中的发现(可用符号(可用符号↑↓↑↓表表示)示)在冷水中的发现在冷水中的发现(可用符号(可用符号↑↓↑↓表表示)示)可乐可乐牛奶牛奶酱油酱油绿茶绿茶食用油食用油醋醋我们的结论:我们的结论:比较实验后的新发现:比较实验后的新发现:实验中……实验中……温馨提示温馨提示科学研究记录表(三)第小组两种液体同时放,先放热水后放冷水中,热水要是不热的话,请换一杯。选择的材料选择的材料(在所选材(在所选材料后面打“√”)料后面打“√”)在热水中的发现在热水中的发现(可用符号(可用符号↑↓↑↓表示)表示)在冷水中的发现在冷水中的发现(可用符号(可用符号↑↓↑↓表示)表示)可乐可乐酱油酱油醋醋我们的结论:我们的结论:比较实验后的新发现:比较实验后的新发现:↓↓↓↓↓↑↑↑↑↑液体都有热胀冷缩的性质。↑↓Doyouknow?Doyouknow?寄语:寄语:生活中看似平常的小事,如果生活中看似平常的小事,如果细细想来,还真的有许多科学道理。细细想来,还真的有许多科学道理。生活中的科学真是随处可见呀。只要生活中的科学真是随处可见呀。只要你细心观察,认真思考,积极动手,你细心观察,认真思考,积极动手,你将会发现更多的科学奥秘!你将会发现更多的科学奥秘!谢谢!谢谢!